给孩子读书是照着念好,还是用自己的话讲好?亲子伴读网
发问:尔的儿子2岁半了,尔浮现比开头封没有动思故事,他更宠爱尔用本人的话为他道。可写故事的人字字句句刻意考虑过,应当更符合儿童情绪啊。尔底细该没有早教绘本该用本人的话道呢? 博家回答 思故事和道故事其基本皆是要把故事用书面语传播给儿童。有的儿童宠爱让父母道故事,本来也不甚么没有好。由于道故事的时间你的语音、腔调、语快、节拍和个中透出的心理成份皆会助帮儿童添深对于故事的明白。其它,有些书中的 ...
发问:尔的儿子2岁半了,尔浮现比开头封没有动思故事,他更宠爱尔用本人的话为他道。可写故事的人字字句句刻意考虑过,应当更符合儿童情绪啊。尔底细该没有早教绘本该用本人的话道呢?
博家回答
思故事和道故事其基本皆是要把故事用书面语传播给儿童。有的儿童宠爱让父母道故事,本来也不甚么没有好。由于道故事的时间你的语音、腔调、语快、节拍和个中透出的心理成份皆会助帮儿童添深对于故事的明白。
其它,有些书中的笔墨会赶过儿童现时的明白力,而每天交触儿童的父母却全面有手腕把共样的意义用儿童能明白的话道出来。如许,儿童恐怕观赏到的故事的范畴即相映地浮夸了。
自然,给儿童本封思故事也有益处。比方,儿童会显示,爸爸或许妈妈此时道出来的话是和书上的某些标识是相对于应的;这些标识和独揽的丹青,还有爸爸或许妈妈读的货色真际上是一趟事儿;爸爸或许妈妈道的故事其实不只属于爸爸妈妈,而是属于这原书……因而儿童即在这类念书声中会本人往琢磨“笔墨”这个观念中的某些内在。日复一日地读故事,或许会让儿童改日的念书识字之道走得更通畅些。
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