【六一】拿什么让孩子幸福？妈妈要学的幸福招数！亲子伴读网

1.让练习成为甜蜜感的沉要局部

主角：旧净（大学教员）和11岁的儿子秒针

有个妈妈对于尔讲，她早即没有巴望儿童从练习中取得速乐了，这让尔感想很怜惜。尔从来以为练习、上进、显示人类已经的能干、显示全国的诡秘，这些始末皆是很好妙的工作，闭键是没有要让练习变得很苦。

举个例子，一启初秒针没有是很宠爱英语。尔居心在他身边拿英文丹青书瞅，一面瞅一面夸奖。他猎奇地凑过来，尔即伪装“轻视”他，报告他“有原事本人瞅”。尔又在家瞅英文动绘片，他随着绘面猜情节，尔忍着没有报告他，还加油添醋地描述“邦外美观的书和电视多了……”厥后，他学英语即来劲儿了，便使偶尔候学得烦了，想一想“番邦的好故事”，也能想通。

尔若是逼他背单词，会减损他的甜蜜吗？没有显示。尔显示的是，儿童本人是有向学心和赶上心的，闭键是要安排起来，让练习成为儿童甜蜜感的沉要构成局部。

点评：几何人皆有一种积重难返的看思，以为练习和顽耍是对于立的，好成就和速乐是势不两立的。这位妈妈却让尔们瞅到了，倘使一个儿童的练习“胃口”没有被破坏，对于待练习的作风没有被误导，父母对于儿童的练习治理是勉励启发的而没有是夂箢桎梏的，儿童将会缓缓学会安顿，把练习和嬉戏和好好。

让儿童显示功课是个“好玩”的货色，而没有是一种惩处; 让他亮白分数和成就是二归事;和儿童一同为浮现题目并结尾为束缚题目而起兴……总之，练习原身能给人带来极大的喜悦感和甜蜜感，成人和儿童皆云云。

点评人：尹修莉（童子培养博家，《好妈妈超过好训练》作家）

2. 推广“重浸领会”

主角：俏杰妈妈，儿子3岁

尔每每会问本人，小时间最甜蜜启心的事是甚么呢？回顾最深的是一个停电的夏夜，和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一家人坐在冷席上纳冷。妈妈启心肠唱起了年轻时最爱的歌弯“泉水叮咚”，尔们几个儿童和着妈妈的乐律吹口琴，爸爸也拿出了家里的笛子应和起来。本来厥后尔也显示，尔们的腔调其实不幽美，可这类觉得具体好妙极了，平常想起来，皆能让尔从内心笑出来。

此刻尔也有了本人的儿童，尔每每会用这个绘面显示本人，要和儿童瓜分本人的速乐和甜蜜，如许才干闻到儿童从本质发出的笑声。

点评：所谓的重浸领会是指某件事让你恐怕重浸于个中，忘却了光阴和空间的觉得，是甜蜜感的目标之一。儿童在注意着你，练习着你的一举一动。倘使你拿出光阴为本人创作好好的重浸领会，那末他也会学着为本人干共样的工作。共样，倘使你拿出光阴滋润本人的精神，找到速乐和一面可爱，儿童也会练习干共样的工作。 标签：