教育孩子你怎么选亲子伴读网

西方教育和东方教育，孰优孰劣，一直是大家争论不休的的一个话题。甚至连BBC都要专门拍一个中国教师来了的纪录片，邀请中国老师来给英国的孩子上课，展示东西方教育的激烈碰撞。这也引发大家的思考，我们到底要选择哪种方式教育孩子呢？不妨，我们先来看看东西方教育的不同。

以孩子的兴趣为学习出发点VS以功利的分数为学习的出发点

其实我国自古便有兴趣是最好的老师这句话。但是在西方国家，这句话似乎实践得更好一些，欧美家长会更注重孩子的兴趣。中国的大多数家长常常会忽视孩子内心真正想了解的东西，而是怀抱望子成龙的心理，为孩子报各种所谓的“兴趣”班。在一次次往返兴趣班的路上，十级的钢琴考证消耗掉了孩子对音乐的爱好，塑造出一个不懂何为音乐欣赏、对生命没有深刻体验，只是技法娴熟的“艺匠”。

允许质疑，允许孩子反对权威VS培养一个听话懂事的好孩子

BBC节目中的一个镜头让人印象深刻：中国名师告诉这些英国孩子要听妈妈的话。而那些调皮的孩子反问道，如果我的家长是种族主义者，我是不是也要听她的呢？一个敢于发问，有质疑能力的孩子就这么跳到了我们眼前。这正是他们一直生长在质疑的环境中培养出来的独立思考精神呢？再看看中国的听着妈妈话长大的孩子，也许在人生的刚开始，甚至在以后的成人阶段，他的确会让家长放心，让学校放心，的确也会在人生中少走些弯路，更容易获得我们所谓的成功。但是如果一个人没有自我，只知道服从，他的人生是完整的么？这样的人生真的是我们愿意给孩子的么?

认真对待孩子的提问VS对孩子的提问一笑置之

西方的大哲学家苏格拉底便是提问教学之鼻祖，他的基本授课便是在和学生的一问一答重度过的。甚至，对于学生提出“什么是爱情”这样不着边际的问题，苏格拉底都会非常认真的告诉学生柏拉图，去麦田里走一遭，你会得到自己想要的答案。也许正是苏格拉底的鼓励式提问才让他自己不仅仅是哲学家，更培养出柏拉图这样的哲学家。

在我们中国其实也是有“学问”二字的，所谓学问，便是说既要学习，也要敢于发问，这是古人造学问二字的初衷吧。不过，我们在实际中是怎样做的呢？对于孩子喷薄而出的那些问题，我们或者是觉得好玩搞笑，哈哈大笑嘲讽了孩子的自尊心，或者我们自己也不知道答案，聪明的选择转移孩子的注意力。这样下去，久而久之，孩子也就失去了发问的兴趣，可能，有的孩子会从而学会自己钻研吧。嗯，独立思考固然是好的，可是不敢于提问不敢于交流也让孩子不但可能花费很多的时间在一个问题上失去了效率，也可能让孩子的交流表达能力受到阻碍。 标签：