小学生时间管理方法亲子伴读网
一、 先和孩子一起做一次“时间记录”:让他用简单的符号,把自己放学回家后每半小时做的事记下来,写完作业复盘时,他自己就能发现原来发呆、吃零食浪费了不少时间,比家长直接批评 ...
一、 先和孩子一起做一次“时间记录”:让他用简单的符号,把自己放学回家后每半小时做的事记下来,写完作业复盘时,他自己就能发现原来发呆、吃零食浪费了不少时间,比家长直接批评“你太磨蹭”更容易接受。

二、给孩子的课余时间留足“空白份额”:别把放学后的每一分钟都排满补习班和作业,每天留出至少40分钟完全由他自己支配的时间,哪怕只是蹲在地上看蚂蚁、拼乐高都可以。拥有自主掌控时间的体验,孩子才会慢慢生出主动规划时间的意识。

三、 适当让孩子体验不守时的小后果:早上赖床来不及吃早饭,不用追在后面往他包里塞零食,让他自己感受一次饿肚子的滋味;周末出门玩因为磨磨蹭蹭错过约定的场次,就直接取消这次行程。没有家长在后面兜底催促,孩子才会真正意识到守时和自己有关。

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