幼兒早教到底是什麼？提前教育到底好不好？亲子伴读网

什麼是早教？

早教（早期教育）指的是父母在孩子0-6歲這個階段，針對兒童的敏感期、發展需求所做的教育。嬰幼兒期是大腦健康發育的關鍵期，通過早教的精細動作與大動作教育，能讓孩子獲得充沛的腦力。

而所謂“早教”，並不是要寶寶學會認字、學畫畫、學習知識、培養才藝這些事情。而是讓寶寶自然的發長，父母的角色則是引導寶寶這個年齡階段的孩子應該會做、能做的事情，進而促進他在身體、智力以及心理方面的生長發育，才是早教應該起到的作用。

幼兒各階段發育發展？

心理學家認為幼兒的發展是分階段性。

0-3歲是孩子身體發育的關鍵期，也是孩子的敏感期。

他們的記憶力，想像力和思維能力會隨著年齡的增長不斷變化。所以我們對於幼兒的早期教育，也應該根據他的年齡特點，不斷調整符合他們階段發展的方式方法。

以下是各個年齡層幼兒發展經歷的不同時期

0-1歲是寶寶出生後，在生理、心理以及社會意識等方面的覺醒期

他們更多的是用身體的感知去探索這個世界，去刺激寶寶身體的五感（視覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺）有助於開發及刺激寶寶的智力發展。

2~3歲的寶寶是成長階段的一個里程碑

他們已經有自己的自主意識，會特別問「是什麼？」就代表寶寶的求知水平局限在追求個別事物的特點上。而這個時期的寶寶很多的行為能力上都是平常日常生活的累積，父母的行為都是寶寶模仿學習的對象。而隨著寶寶開始擁有自我意識，寶寶也開始期望父母理解自己的行為，這時如果父母把自己的意識強壓在寶寶身上時，寶寶也會產生抵觸的情緒。而父母也應該在孩子出生的那一刻去注意身教對孩子的影響。

4~6歲則是孩子語言、書寫閱讀的敏感時期

在這個階段的小孩最先發展的是口語能力，掌握語言、發音的能力會較為活躍，之後會忽然對書寫充滿興趣，想模仿大人拿筆寫字。隨後，孩子對閱讀開始變得敏感，這時候父母可以多選擇不同的讀物、繪本、童話故事書伴讀，去建立孩子的想像力以及閱讀習慣。