绘本如何挑选 专家这样建议亲子伴读网

　　本报讯（记者刘波）对于很多家长来说，低龄孩子阅读的首选是绘本书。市面上的绘本书种类多样，有些家长不知该如何挑选。本市育儿专家高凌给出几点建议。

　　一岁以内的孩子，认知活动主要是通过视觉、听觉和触觉三个方面来完成的。给这个年龄段的孩子选绘本书，可以挑选不易被撕坏咬破的布书、激发孩子好奇心的洞洞书、开发动手能力的翻翻书、触摸不同材质的触摸书等。黑白卡、彩色卡、颜色鲜艳的绘本书，都可以刺激一岁以内孩子的视觉发育。

　　两岁以内的孩子碰到什么东西都想动手摸，家长可以选择适合孩子动手、能启发孩子探索的书，比如游戏书、机关书等，以及一些有简单情节、有助于习惯养成、有创意的绘本书。

　　三岁以内的孩子有了一定的认知能力，对周围事物越来越感兴趣，家长可以挑选一些浅显易懂的科普绘本书，或是有简单故事情节的书，还可以带着孩子一起阅读一些培养良好习惯、情绪类的绘本书。

　　孩子进入幼儿园后，语言能力、思考能力、动手能力都有发展，也会有自己的兴趣喜好，这是培养孩子阅读能力的关键时期。此阶段可以选择孩子感兴趣的，具有故事情节的，启发孩子认知、习惯养成、社会交往、情绪管理的绘本书。

　　虽然可以按照年龄挑选适合的绘本书，但并不是孩子大了，之前的绘本书就没有用了。同一本绘本书，对不同年龄的孩子也可以有不同的读法。以触摸书为例，1至3个月的孩子可能只是摸一摸；6至7个月的孩子可以学着辨别颜色；9至10个月的孩子开始识认绘本书上的物体；等到孩子再大一点，理解能力有所发展后，还可以看绘本书上的故事，并学着复述故事。关键是要把绘本书用好，在孩子各个阶段发挥作用。

　　购买绘本书时，应通过正规渠道购买正版书，这样在油墨、纸张的安全性和内容的科学性上都有保障，可以确保孩子阅读时身心健康安全。