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剑桥国际少儿英语与牛津Let’s Go教材差异亲子伴读网

cosunbess/2021-12-01/来源:/ 分类:网友分享/阅读:
剑桥国际少儿英语与牛津Let’s Go教材差异 ...

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趣味STAR家庭人物为为中心 以课程单元主题为中心

具有亲切感、一贯性 应用场景较为生硬

针对性 针对 5-12岁非英语母语学生 未区分英语母语或非母语学生

课程目标 听说领先,认读跟上,较符合 听、说、读、写全面跟上,实学学生会有一定难度

初学者

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