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送别诗:东风吹破千行泪 亲子伴读网

admin/2022-10-25/来源:未知/ 分类:早教资源/阅读:
《蝶恋花·京口得乡书》这首诗知道了书生的深刻情感,尔们一同来瞅瞅《蝶恋花·京口得乡书》的本文及作家简介。  《蝶恋花·京口得乡书》本文  雨后春容清更丽。惟有离人,幽恨终难洗。北固山前三面水。碧琼梳拥青螺髻。  一纸乡书来万里。问尔何年,实个成回计。白发送春 ...

  《蝶恋花·京口得乡书》这首诗知道了书生的深刻情感,尔们一同来瞅瞅《蝶恋花·京口得乡书》的本文及作家简介。

  《蝶恋花·京口得乡书》本文

  雨后春容清更丽。惟有离人,幽恨终难洗。北固山前三面水。碧琼梳拥青螺髻。

  一纸乡书来万里。问尔何年,实个成回计。白发送春拚一醉。春风吹破千行泪。

  《蝶恋花·京口得乡书》解释

  ①熙宁七年(1074),苏轼在杭州通判任上,曾到京口(今江苏镇江)。

  ②北固山:在镇江北,北峰三面对水,形色陡峭,故称。

  ③碧琼梳:指水。青螺髻:喻山。

  《蝶恋花·京口得乡书》译文

  雨后春季的局面更添苍翠好丽。惟有那遥离故土的人,深厚的愁恨总洗没有往。北固山停三面皆是水。弧形的江面,恍如是碧玉梳子,葱茏的山岭,好象是好人的发髻。

  万里外的原野来了一封信,问尔哪年实的能归往?尔惟有归头冒死饮酒,送春回往,东风倒还重情,拭往尔的行行泪涕。

  《蝶恋花·京口得乡书》分析

  惜春伤春,留春送春,词中常调儿童早教机构排行榜。这首“送春”词却别具一份女词人的巧念妙想取慧心蜜意。

  上片化现象为情念,纯从“楼外垂杨”着笔。从风飘柳絮的形势瞅,词中所写,当是暮春烟柳,而非细叶新裁的二月嫩柳,如许方取送春之旨合乎。杨柳依依的局面和分辨告别的风习令人们从柳条料到告别,本很天然;但从“垂杨切切缕”料到它“欲系芳华”,却是女词人的专有感化。从“送”到“系”,虽只在一更动之间,却蕴含了设想的超过奔腾,入一步写出了柳的绸缪重情。那切切缕随风动荡的柳丝,像是切切缕柔曼的情念,力争挽宿春季。但是“少宿春还往”,春原形是留没有宿的。他人至此,没有过太息悲痛罢了,词人却从随风荡漾的柳絮生出“随春且瞅回那边”的奇念妙想。柳絮的局面,在诗词中或许状缭乱春愁,或许状飘零无依,便使设想到“送”,也惟有“飞絮送春回”(蔡伸《晨中措》)一类设想。朱淑实却以女词人私有的灵心慧性和绸缪执着,将它设想成从来蜜意地赶跟着春季,想瞅一瞅春毕竟回于那边。由“系”到“随”,入一步写出了柳对于春季的无尽迷恋和无穷赶踪。

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