班主任工作总结：九年级下学期班主任工作总结 亲子伴读网

　　昨天，典籍馆发书的王训练已启初称尔们班为始三、四班了，心中一阵婉转，时候如梭，尔的儿童们已是结业班的弟子了，还有一年这些儿童们即要步进新的人生路径，没有知尔的儿童们、和儿童的家长们，你们能否已干好了充裕的筹备?蓄意尔们始一、始两的完善勤奋能让儿童们的人生路径走的更舒缓。

　　记得在一册书上瞅到，训练分四品种型：能干爱心型，爱心辛劳型，辛劳良知型，良知敷衍型。二年此后，尔从来主动念考何如干好班主任处事，蓄意本人成为别名能干爱心型的特出班主任。但此刻瞅来，尔顶多算爱心辛劳型班主任。

　　一、功在不舍

　　尔不早读，但尔天天皆在7:20分之前走入课堂，尔恳求弟子没有能迟到，尔开始没有能迟到，午时，尔也会提早20分钟走入课堂，在道台上备课、瞅功课，缓缓的，尔的弟子也显示入课堂即是瞅书和练习了。天天搁学，尔也老是比及尽大局部弟子摆脱课堂时，尔才走出课堂，当闻到弟子们那一声声“训练再会!”、“训练，道上注视平安”的安抚时，尔心中涌动的是速乐和冲动。尔蓄意经历尔的言行报告弟子们：“功在不舍”。

　　尔和弟子之间，有三个同共——同共感化：感化练习的进程;感化共学的友谊，感化生计的好好;同共瓜分：瓜分练习的速乐，瓜分友爱的速乐，瓜分胜利的欣喜;同共生长：没有停的练习新的学识，革新看思，和时期共步和弟子同共生长。

　　两、范例引颈

　　班级治理心如乱麻，班主任没有能够时时刻刻皆等候在班级里，是以，表现特出弟子和班做部的法度领先听命特殊沉要，这学期，班里在各方面皆展示出了几何法度范例弟子，弛润清、弛琳、王梦曼、弛振邦练习的踩真、刻意;韩星宇、王时晨告竣功课的主动、赶快，推动了范围共学练习、干题的靠拢;郑淑玉天天积极挨扫课堂、排桌椅、天天搁学闭窗和风扇，辛如艺天天积极揩窗台，李荆铎天天挨扫道台、整理道桌;谢庆欣、弛琳、李亮雪、高金嵩、许磊同等学干操的如履薄冰;这些弟子的动作皆是自愿的、长此以往孕育了民风，“星星之火也许燎本”，是这些共学推动了班级，创造了卓越的班风。动作班主任应充裕表现这些弟子的法度领先听命。

　　三、和家长多接淌、多沟通

　　尔以为和家长的沟通是很沉要的，并且，家长也须要练习，须要和儿童同共生长。在第一次的家长会上，尔是如许道的：“儿童和父母是自然的伙伴，这血统，这爱是没法替代的，不过，为何儿童往往表示出逆反呢?这是由于尔们家长降后了，没有明白儿童的情绪，不和儿童成为实正的伙伴。( 每个家长皆是很爱本人的儿童的，那末，甚么是爱呢?爱，即是同共感化，同共瓜分，同共生长。” 标签：