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　　对于孩子的突然突然哭闹，对于孩子的粘人、无法自立，觉得孩子磨蹭、拖沓，担心他一直这样，养育孩子的问题从来没有如此的难，面对各种渠道的育儿心得，多数的父母茫然而迷惑。

　　广东东方心理分析研究院洗心岛工作室提供针对青少年儿童的心理咨询与辅导，在十余年的心理咨询与辅导工作中，发现广东父母对于孩子的教养方式存在普遍疑惑。有些孩子趋于严重的心理与行为问题，大多是因为父母养育过程中基本心理学理念的缺乏导致的。因此，东方心理分析研究院聘请多位国际儿童心理分析、沙盘游戏、育婴保健专家，成立了东方心理分析研究院“心灵花园父母课堂”，坚持为广东父母提供儿童心理分析、亲子关系、家庭教养、生育养育心理建设等各种讲座。

　　父母课堂第一期讲座请到了国际著名儿童心理分析师，婴幼儿教育专家美国斯坦福大学医学院的Prof.Brian Feldman。布莱恩·费德曼教授是东方心理分析研究院特聘导师，在斯坦福大学医学院儿童精神医院系担任临床心理学主任，同时负责斯坦福大学儿童青少年临床心理学训练项目，并曾获得杰出贡献奖。这次讲座以儿童心理分析专业理论为基础，以“儿童心理皮肤”为核心概念，结合其二十余年的儿童临床经验，选取了相关经典儿童咨询案例，阐述了中西方文化交融下的心理学育儿与家庭教养新理念。

　　笔者有幸参加了这次讲座，并获得机会就太平洋亲子网网友关注的问题了访问了布莱恩·费德曼教授。以下是访问实录：

　　PCbaby：初生婴儿(几天或几周大)对眼神交流有感知吗?感知的依据是什么?好处是什么?

　　professor：这个我可以分享一个我个人的案例，就是我的女儿，她刚刚初生，做的第一件事就是直接看我。所以对他人脸部的兴趣，是一种本能的需求，她会直接去寻找脸部，并发生兴趣。新生阶段，除了眼神交流，还有皮肤接触，通过这2个方面去建立与他人的关系。说到眼神交流的好处或者是重要性，现在临床诊断上面，已经可以通过眼神交流来诊断婴早教有必要吗?什么时候上最好儿是否有自闭症的症状，4个月大就可以做出诊断，就是通过婴儿是否有跟照顾者有眼神接触去进行判断，所以，确实有这方面的科学证据证明婴儿有眼神交流的需求和渴望，对孩子的成长有非常大的影响。

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