深度揭秘手工制作小绘本手工小绘本怎么做玩游戏、做手工，到底有多有趣，走入小奇绘本馆课堂去看看吧！亲子伴读网
苏霍姆林斯基说：“孩子的自我教育是从读一本好书开始的，并且表现为他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人们的生活来衡量自己。”从苏霍姆林斯基的话中不难看出读书对孩子教育的重要性。而绘本则成了家长为了帮助孩子阅读启蒙的第一之选！绘本到底好在哪？家长们对“绘本”这个词并不陌生。各种“育儿心经”里频频强调了阅读绘本对孩子的重要性，那么绘本到底好在哪呢？让吉的堡带你了解吧。
因为年龄较小的孩子识字还不2岁幼儿早教训练多，直观而形象的绘本，画面精美，色彩鲜明，很容易吸引孩子的注意力，这正好也符合孩子表象思维的特点。而且图片的视觉感受很温暖，也容易拉近孩子与绘本的距离，激发起孩子阅读的兴趣。
儿童心理学研究表明，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。所以在孩子几个月大的时候，就可以每天花十到二十分钟陪孩子一起阅读绘本，从小培养孩子的阅读习惯。除了图画，绘本的故事短小精悍，语言风趣活泼，同样能激发孩子的阅读兴趣。
而2岁幼儿早教训练且比起文字，图片或符号更能激发孩子丰富的想象力和创造力。即使是语言表达还不够流利的孩子，当他看到一张图片，都可以天马行空地想象，可以用自己的语言去描述它，形容它，大一点的孩子还可以据此改编故事。这样每个孩子看到的故事都是不同的，从中所体会到快乐也不同，这真是一千个孩子读者就有一千个哈姆雷特，但却都是属于孩子们自己的东西。这就是创造力。
好的绘本不仅是读物，也是一件的艺术品。它的每页图画都经过插画师精心手绘，既讲究技法和风格，也注重质感和细节。这原本是属于高雅层次的绘画艺术，如今通过绘本就能让孩子接触到，读多了，审美情趣自然就不会低。
绘本还可以带领孩子接触更大的世界，不仅是物质世界，更重要的是细腻的感情世界、神秘的科普世界。感情不好用文字表达，比如，让你用文字描述什么是爱，估计你想不出来具体的定义。通过绘本则2岁幼儿早教训练可以通过图画来描述，来传达。通过图画，孩子可以感受情绪变化，比如绘本中有小动物互相分享的内容。孩子阅读后，虽然没办法很好的表达，但是感受本身就是一种经历。在幼儿园自然也学会了分享给小伙伴们。
最关键的是，绘本阅读能让孩子的大脑更活跃，大家看书的时候都有感受，眼睛看着的是文字，同时脑子会有一些想法蹦出来，这也是为什么看书会觉得累。因为大脑在动，大脑在创造、在思考、在总结归纳。孩子也是这样的。
近日，吉的2岁幼儿早教训练堡成长中心小奇绘本馆重磅来袭！课堂中，老师将用温柔的语气和生动的语言表达为堡贝们呈现出绘本的故事。翻开每一页，都会根据相应的内容展开课堂小游戏，让妙趣横生的课堂更加锦上添花。堡贝们自然而然就跟随老师一起聚精会神的进入绘本课堂地情境里啦！
读完故事后，堡贝们不仅学会了一些贴近日常的口语表达，还会学会许多通识类知识。不仅是讲绘本，课中还会融入“玩游戏、做手工”等集体活动环节。
吉的堡小奇绘本馆秉承全人教育理念，在素质教育的新时代，让孩子在习得知识与能力的同2岁幼儿早教训练时，兼备爱与成长：让孩子了解自我感受与他人感受，接纳不同的情绪，了解正确管教情绪的方法；让孩子学会沟通技能，提升自信，表达对他人的关心；让孩子学会团队合作，尊重团队活动，认识到人与人之间是不同的，培养孩子发现问题、解决问题的能力；让孩子学会在困境之中冷静思考，并做出对自己和他人负责任的决定。
欢迎堡贝们来到吉的堡成长中心，体验我们更多素质课程，开启全新阅读之旅~
