怎么可以错过日本大师设计作品日本设计家日本设计大师跨界儿童绘本,真是设计从娃娃抓起!甚至专为孩子造了个“儿童图书馆”!亲子伴读网
60万插画师共同关注→插画与品牌设计 ...
何大大推荐| 总 第 2615 期|
对日本设计稍有了解的人
都知道他们鼎鼎有名的《Design あ》吧!一档设计幼教节目却把佐藤卓、隈研吾、原研哉、深泽直人这些设计大拿全都请过来内容精彩到连大人看了都完完全全被迷住让人不禁感叹:
日本人对设计的教育,真的是从娃娃抓起!然而,光有《啊!设计》他们还觉得不够一帮大师为了让孩子尽早接触到设计又纷纷“跨界”儿童绘本其中就有日本建筑大师安藤忠雄!是的,你没看错那个常早教教孩子什么年穿“一身黑”建筑都是“清水混凝土”的标准硬汉这回都彻底颠覆形象,专门出了一本绘本目的就是为了孩子们! 01安藤忠雄的绘本,一点都不“清水混凝土”!安藤忠雄的绘本处女作叫《喜欢恶作剧的建筑家》整本绘本的画风都是这种可爱的彩铅风一看就是孩子喜欢的类型 绘本里,有一位穿黑衣服的“蘑菇头大叔”神似安藤忠雄自己
大叔带着一对小学生兄妹探索图书馆各处边逛边教他们建筑知识顺便还会回答他们天马行空的问题比如为什么要建早教教孩子什么造这栋建筑?什么是舒适的感觉?建筑师的工作又是什么? 看书的小朋友或许也会有这样的问题于是他们在看绘本的同时还能得到建筑大师专业的解答相当于从小就有大师来亲自答疑日站君真实的慕了!绘本里还有安藤忠雄的草图和作品列表又是大人会跟小孩子抢着看系列
安藤忠雄画这本绘本的目的也特别简单——从孩子的角度教给他们建筑知识
要是还能激起孩子对建筑的兴趣
那就再好不过了可见大师为了小朋友的美学教育
真是用心良苦!然而,这还早教教孩子什么不是安藤忠雄为孩子做的全部你敢相信吗?
书里小学生参观的图书馆竟然真的存在同样是安藤忠雄出品同样专为孩子设计 「童书森林-中之岛」坐落于安藤忠雄的故乡大阪这也是他捐赠给家乡孩子们的一份礼物图书馆从里到外都贯彻了“儿童”俩字馆外是一个巨大的青苹果模型吸睛指数满分
图书馆门口的字体设计也是可可爱爱馆内则彻底颠覆了以往的图书馆形象入眼就是大面积的落地书架书本是一本本正面放置的五早教教孩子什么彩斑斓的效果让人恍惚间以为自己置身于《美女与野兽》贝儿公主的图书馆图书馆的三层设计更是大有讲究了第一层故意让上部的空间被楼梯遮挡“半遮半掩”的神秘感引的孩子们忍不住想上楼探索第二层是宽敞明亮的开拓地
巨大的楼梯方便孩子们随时坐下来
无拘无束地看书第三层则用低矮的天花板
来营造私密的空间让孩子更容易沉下心来阅读当然了,毕竟是安藤忠雄
设计里自然少不了他的代表作“清水混凝土”这个10米高的圆柱形空间是个特别的早教教孩子什么休息室书中的故事会被投影到水泥墙上看书累了的小朋友还能来这儿看“大电影”
连清水混凝土都能和儿童图书结合到一起安藤忠雄,不愧是你!图书馆本身的设计之外
馆内的选书也跳脱“儿童读物”束缚甚至都没有“建议阅读年龄”这一说在他们的官网上有一封给孩子们的信:这里不仅有图画书,还有参考书、烹饪书、美术书、摄影书,当然也有外文书,你甚至还能看到一些大人们板着脸一本正经读的书,自由地去翻阅每一本吧,你会喜欢并发现新早教教孩子什么世界的!
你会发现
他们都选择站在孩子的视角解答他们的疑惑、为他们做设计启蒙激发孩子的阅读兴趣并找到自己真正感兴趣的内容说一句一切为了孩子们真一点不为过!02设计大师“跨界”儿童绘本的,还有他们! 当然不止安藤忠雄一个“设计鬼才”佐藤大的绘本《我不是一个普通的杯子》讲了一个关于杯子的脑洞:
没有勺子怎么喝到均匀搅拌的咖啡?故事从一个没有勺的杯子开始它被倒入早教教孩子什么了咖啡和牛奶,靠自己怎么搅拌均匀呢...于是它试着把底座变尖这样自己晃着就能摇匀咖啡啦
还能把自己无限拉长长长长长两端分别倒咖啡喝牛奶,不也能均匀融合么!整本书都是关于杯子开的各种脑洞甚至他们后来还被做了出来放在展览上展出孩子在看绘本的同时也会跟着去思考也许还能想出连佐藤大都没想出的方法不仅激发了他们的想象力和创造力孩子的成就感也被大大的满足!一个小小的杯子都有这么多玩法于是他们以后会对身边的小细节早教教孩子什么提起更大的关注小朋友的探索能力就此被激发!同样建筑师“跨界”儿童绘本的还有青山邦彦这个日本早稻田大学建筑学硕士毕业的建筑师甚至转行专门给小朋友画绘本
被誉为“日本建筑绘本第一人”他的绘本既有丰富的建筑知识又有孩子爱看的故事情节书里的设计图就是专业的建筑师看了都会直呼惊艳《变化的设计图》里主人公老爷爷为了招待各种动物不断给新来的动物加房子导致设计图被改的面目全非的故事更是提早告诉孩子们——不断修改是设早教教孩子什么计师的常态满足客户需求和坚持自己设计理念之间的博弈
才使设计成了有趣的事情呀~而他的《错位的建筑结构》可以评为日站君最喜欢的儿童绘本top1!书里的每一页都通过“视错觉”埋下彩蛋有看上去不可能架起来的梯子有高低不平的地板把书倒过来还会看到不同的景象(注意看烟囱和楼梯噢)小朋友通常不能很好地理解三维空间当他们看不懂这些错觉画面时
更会去琢磨,或者拿积木摆放思考的过程也是提高孩子空间思维能力的过程呀曾任建筑师的他用 CAD 软件绘制每一页的内容
按顺序展开后呈现出一个立体的模型
在他的笔下
一本书成了一个个3D艺术品
让孩子们更直观感受到设计的美
白雪姫
地球と月
以上这些
在日本,像这样的事还有很多
我们总是惊讶于日本几乎人人画技了得
仿佛天生就是“漫画家”
感叹日本的设计为何这么强
那今天的文章或许可以找到答案了
——因为他们不惜花大量的人力、物早教教孩子什么力
动用最好的资源
只为给孩子做设计启蒙、让他们发现设计之美
日本用身体力行告诉我们
美学教育的重要性
愿我们的孩子以后也能接受更多
真正从他们角度出发的
美的教育
-END-
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