从孩子三四个月就开始给她读书看绘本了，现在一周多一点依然不喜欢看绘本，我是不是该放弃，任由她发展？亲子伴读网

没有不爱阅读的孩子，只有不会引导的父母！看完这篇，绘本阅读不再难！

越来越多的父母开始相信绘本的力量，亲子绘本阅读每天都在不同家庭里上演，但很多父母并未诉其源，追其本：那么如何给孩子读绘本？这想必是很多妈妈头疼的问题。绘本究竟怎么阅读，才能最大程度的发挥其作用？

如果在讲绘本这条路上，把父母的等级分个类，大概可以分四类。

1、最低那一级别的，是从来不给孩子讲绘本的，要么没时间、要么没意识。他们的家庭里，真的会少了很多很多乐趣。

2、再往上一个级别的父母，在讲绘本故事的时候，就是在“讲”，逐字逐句地念，如果不是汉字有四声，可能他们的语调都根本不会有起伏。他们可能觉得这么大的人读绘本很幼稚，要不是孩子想看，自己才不会干这么傻的事。

3、再往上，是意识到绘本重要性的父母，也愿意跟孩子好好分享，但问题就在于，自己并没有好好研究绘本，不懂绘本的美好、趣味、深意，要么读得比较浮夸，会有感情偏差，要么动不动就提问孩子，把好好的故事分享，变成了一堂阅读分析课。

4、最高级别的，当然就是神桐妈妈这样的讲绘本高手啦！哈哈哈...

娃娃绘本馆为老师和家长们量身打造了一套课程，帮助爸爸妈妈们正确选择绘本，并且掌握绘本阅读专业知识和技巧。

我们一起来认识下这套课程的主讲老师及课程吧！

娃娃阅读精品课— 让孩子爱上阅读 —

讲师 —— 神桐妈妈

全国家庭教育讲师

娃娃金牌绘本讲师

三叶草故事家族公众号栏目编辑。

十年绘本阅读推广人；

亲子共读践行者；

录制绘本导读帮助千万家长和孩子正确解读；

现已走进百余家幼儿园，开展上千场神桐妈妈故事会，深受大小朋友们的喜爱。

娃娃绘本阅读研发的一套基于经典绘本的阅读教育一体化课程方案，可用于绘本馆、幼儿园及幼儿培训机构开展针对3~6岁幼儿的绘本教学。

除了运用各种阅读策略和不同类型的孩子深度阅读外，还解决了家庭教育中令家长最为头疼的问题，集中解决家长想给孩子读绘本却不会读，及孩子不爱读、不会读、不敢读、不敢演等问题。

课程特点

01、绘本导读：绘本详细介绍+共读技巧

讲师在讲故事的的过程中采用适时的提问；在听完故事后，通过开放式开放性的有效提问；结合课后延伸活动，有效提升孩子社交能力并促进孩子早期口头语言、早期书面语言的全面发展。

02游戏拓展：是游戏又不单纯是游戏

通过游戏的形式让孩子在“玩中学”帮助孩子通过情景再现和角色扮演等方式，更好的体会故事情感并领悟故事主旨，并在合作表演过程中发展与同伴的合作意识及表达能力。

课程展示