绘本精读：《田鼠阿佛》亲子伴读网
上次给大家推荐的《小黑鱼》有提到这本《田鼠阿佛》，他们的作者都是李欧·李奥尼，这是一位世界级的绘本大师。他特别会写童话，为孩子们编织了许许多多的童话，创作了无数美好的绘本。
亦如小鱼们团结协作，最终一起吓跑大鱼的绘本《小黑鱼》
或者是小虫子用身体丈量出歌声长度的绘本《一寸虫》
还有今天要推荐给你的这本《田鼠阿佛》
和李奥尼的其他作品相比，这本绘本似乎含有争议。
有的人会觉得如果真的都像阿佛那样只收集一些没用的东西过冬，最后肯定没办法活下来的，为什么要教孩子做这种没用的事情呢？
但也有人觉得人除了要吃饱穿暖还要丰富自己的精神生活，田鼠阿佛就了不起的诗人精神。
不过这些争议并没有影响《田鼠阿佛》大获好评，让不同的人有自己的理解和思考，正是这本绘本的魅力所在。
上次在《小黑鱼》时介绍过这位绘本大师李欧·李奥尼，但你有所不知，他开始创作绘本时已经49岁，但是他凭借一己之力开创了一个属于他的绘本新时代，他有一个称号是“20世纪的伊索”。这里的伊索就是指伊索寓言的作者伊索。
李奥尼的绘本作品都是他自写自画，因为李欧·李奥尼不希望自己最原始的构想在呈现的时候变形，他希望自己的理念能原汁原味完整的传递给读者，李奥尼的绘画非常有特点，所以他还有“色彩魔法师”的美誉，他笔下画出来的角色形象基本都是用拼贴的手法呈现，虽然造型设计很简单，但总能抓住形象的主要特点。
就比如《田鼠阿佛》中的阿佛的形象，小田鼠长得都一样，怎么来区分呢？
如果你手边有这个绘本可以随便翻开一页，相信你不用找一下子就能知道谁是阿佛，因为李欧·李奥尼特地把阿佛的眼睛设计与众不同，时而闭着是而微微睁开的样子，在联系故事情节，一个有点小懒散却有大智慧的小田鼠，就一下子跃然纸上了，是不是创作的很有深意。
让我们对田鼠阿佛的故事情节做个简单的回顾，这本绘本讲述了几只小田鼠一起储藏东西过冬的故事。在别的小田鼠储藏粮食的时候，有一只叫阿佛的小田鼠却与众不同，他选择采集阳光、颜色和词语这些虚无飘渺的事物来过冬。等到冬天来了，其他小田鼠把提前储存的食物吃光之后无所事事，如何度过剩下的时候，全都是靠着阿佛采集的阳光、颜色和词语，充满美好想像着度过的冬天。
有人把《田鼠阿佛》称作瑜伽书，简单来说就是教人不要依赖物质世界，要去寻找内心的安宁。你看绘本故事中，阿佛没有像其他小田鼠那样为了过冬去储藏食物，而是在采集阳光、颜色和词语。虽然一开始其他小田鼠都不理解阿佛，可是到了后来，阿佛采集的东西竟然帮助大家度过了最难熬的冬季时光，阿佛还用自己采集的词语作了一首诗，给大家带来了乐趣。小田鼠们纷纷夸阿佛是个诗人，阿佛也红着脸接受了这个称谓。
回顾完故事情节，你是想让孩子做一个专注于储存过冬粮食的小田鼠呢？还是做田鼠阿佛采集阳光、色彩和词语呢？
不用着急给自己答案，其实并不是所有的事情都要非黑即白。有没有发现绘本故事中还隐藏着一个小秘密，尽管阿佛没有准备任何粮食，但他并没有挨饿。这说明了什么？肯定是因为其他的小田鼠把粮食分给他了。而其他小田鼠，虽然勤奋努力的储藏了很多食物，最后还是向往阿佛的阳光、色彩和词语才度过了冬天，这也是一个相互给予、相互扶持的过程。
我们来想一想储藏过冬的粮食，就像是给予孩子吃饱穿暖的物质生活。而采集阳光、颜色和词语，则像是培养孩子的精神世界。我们要让孩子看到世界的多元，除了给予他充足的物质之外，还要培养他的兴趣爱好，丰富他的精神世界，为他的人生赋能。
《田鼠阿佛》这个绘本故事就是孩子的一个好老师呀，接下来我就给你分析一下，这位老师都告诉孩子什么呢？
教会孩子肯定自己，认同自己，你所做的事情，可以跟别人不一样
在绘本故事中，阿佛和小田鼠都在采集东西。你可以问问孩子，你想要做阿佛还是想做其他的小田鼠，为什么呢？
当然不要限定孩子答案，无论孩子想要储存粮食还是选择采集阳光，都是一件美好的事情。你可以帮助孩子一起分析一下，如果没有其他小田鼠收集粮食，那阿佛会怎么办呢？如果没有阿佛采集阳光，那其他小田鼠的冬天会怎么度过呢？
通过这样的提问让孩子明白，无论是选择做阿佛还是选择做其他的小田鼠都是可以的。他首先应该肯定自己，建立对自己的认同。
当获得别人的夸奖时，要大方面对自己的优秀，而不是扭扭捏捏。
在绘本故事的最后阿佛给其他几只小田鼠朗读了一首诗，其他几只小田鼠都高兴的鼓掌声，称阿佛为诗人。这时阿佛是怎么做的呢？他红着脸有点害羞的接受了这个称呼，他说“是的，我知道”。
你可以借这个情景告诉孩子，当有人夸奖他的时候，他可以选择大方接受别人的夸奖，要知道这一点和我们的传统教育中培养谦虚的品格并不冲突。
我们要教给孩子，不要一味的回避别人的夸赞，也不必不承认自己的优秀，当然也不要盲目自信。
最好的是先正确认识自己，然后能够辨别出别人对自己赞美是否和自己相符合。再像田鼠阿佛那样不卑不亢的接受赞美，这样落落大方的孩子是不是正是你希望的呢？
最后一点是，不管你认为储存粮食是对的，还是采集阳光、颜色和词语是好的，都不要用你的想法去禁锢干扰孩子，不要把孩子限制在某一个固定的选择中，非要用你的价值观影响他一定要这么做，要知道孩子并不是我们的附属品，我们要接受跟孩子求同存异。
希望《田鼠阿佛》可以帮助你的孩子学会肯定自己，学会大方接受自己的优秀，更重要的是让孩子渐渐拥有一个更加开阔的视野来看待自己的人生。
