儿童经典绘本｜《蹦！》亲子伴读网
绘本：《蹦！》
文/图： [日] 松冈达英
译：蒲蒲兰
出版社：21世纪出版社
适合月龄：0-4岁
它日本绘本大师是松冈达英低幼绘本的代表作。整个画面简单明了，线条清晰，小动物憨态可掬，书本中的每个动物都不断的重复“蹦”，孩子天生喜欢重复某件事或某句话，在重复中可以感觉到独立和自信，从而获得安全感。而书本中的这种重复给孩子带来安全感！
每一页的时候，可以先带孩子观察小动物的身体组成特点，比如，青蛙的身体是什么颜色的！
我们一起和孩子看看这本书吧！
图片来自网络
咦！这是一只什么动物呀？这是一只小青蛙，绿色的，我们来和它打个招呼吧。
“你好，小青蛙。”
它的手掌和脚掌和地面紧紧贴住，一双大大的眼睛看着面前正在读绘本的小宝宝呢！
“小青蛙，蹦蹦跳，我们来看看它能跳得多高”
“1、2、3，蹦！”
“哇，小青蛙，蹦起来啦！好高啊～”
（在翻页的时候，爸爸妈妈可以快一些，这样在书页被翻起的一瞬间，小动物们就真地蹦了起来。）
宝贝，我们来猜一猜，下一个是谁呀？
哇，原来是一只黄色的小猫咪蹲坐在地上，翘着它的小尾巴。猫咪是怎么叫的？
“喵~”
“哇，小猫咪跳得好高呀，它展开了它的四肢，露出了白白的肚皮。仰着头，爪子张得大大的、就连尾巴也用上了劲儿，它是为了能稳稳的落地。”
（仔细看看“蹦”字中的“口”很像小花猫的眼睛，“朋”里面的横线很像小花猫的抓痕。就连小花猫蹦起来的线条都很像抓痕一样。）
宝贝，下面这是什么动物？——小狗。它是怎么叫的？——汪汪。你看这只小狗现在的表情是什么样的？——呆呆的。小狗也会蹦吗？
它看上去有点紧张，没关系，我们来鼓励它一下。（可以让宝宝学汪的发音）
“加油，小狗狗！”
“1、2、3，蹦！”
小狗狗蹦得七零八落的，它好紧张，张大了它的嘴巴，可以看见白白的牙齿。
宝贝，下面这个有6条腿的动物是谁呀？原来是蝗虫。我们来看下，它是怎么蹦的？
“1、2、3，蹦！”
哇，它张开了它的大翅膀，像飞起来了一样。
（对于年龄大点的，可以问宝宝这是什么昆虫？它是什么颜色的呀？它有几只眼睛呢？）
“蹦～”
蝗虫也蹦起来了，看，它打开了翅膀，是要飞走了吗？如果条件允许的话，家长可以带着宝宝去田间逮蝗虫，让宝宝近距离的观察一下蝗虫式如何蹦起来飞走的。
宝宝看，这个动物，两只长长的耳朵，身上毛茸茸的，它是什么？（问问宝宝会不会小兔子的童谣呢？）
原来是小兔子！
“1、2、3，蹦！”
小兔子竖起的耳朵，现在横在了两边，小兔子真从容淡定。它把两只手放在了胸口，像这样。(爸爸妈妈可以做相同的动作。）它一副理所当然的样子，两只小手放在胸前，仿佛在说“不就是蹦一蹦嘛，没什么大不了的呀，我可是每天都在蹦呢”。就连这一页上的“蹦”字都变得平静了。
宝贝你看，远处慢悠悠地爬过来一只身上背着大房子的是什么小动物？——蜗牛。它是怎么走路的？——身体一点一点的往前爬。它爬得快吗？猜猜看，蜗牛能蹦起来吗？
“来，1、2、3，蹦！”
“蹦～不～了～”
啊呀，小蜗牛蹦不起来，（爸爸妈妈可以引导孩子思考，是它背上的小房子太重了？是它没有脚？没有翅膀？……）
绘本之前的动物都是能蹦起来的，但在蜗牛的蹦上带来一点饶有趣味的转折，让绘本不会单调，而且小朋友会为自己的发现蜗牛蹦不了带来成就感。
天黑了，来了一对母子。是谁呢？——母鸡和小鸡。猜猜看，这对母子接下来会做什么呢？
“蹦～”
小鸡也蹦的很高，来，我们为小鸡竖个大拇指吧，你真棒。
小鸡母子这两页时，黑色背景与全书的白色背景反差很大，尤其是幼儿，对色彩特别敏感，这种色觉反差会给幼儿心理带来冲击，同时母子一起蹦能给幼儿安全感。舒缓孩子情绪上的波动。
宝贝，你猜水里的鱼会蹦吗？
“1、2、3，蹦！”
鱼儿蹦出了水面！那是它的翅膀吗？那可不是翅膀，那是鱼的鳍。张开的鱼鳍像翅膀一样。
（鱼蹦起来水花四溅，就连“蹦”字底端的笔画都像溅起来的水花一样，感叹号也变成了鱼的样子。）
最后一位是谁呀？原来是小姐姐，你看，小姐姐梳着两个小辫子，真好看。
她先蹲了下来，双手放在两侧。她能蹦起来吗？
“1、2、3，蹦！”
小姐姐蹦的真高呀。
宝贝，我们也来试一下。
“1、2、3，蹦”
（小一点的宝宝，可以让家长抱着蹦一蹦，大一点的宝宝可以自己蹦一蹦，家长也可以和宝宝一起蹦，比比谁蹦得高。）
咦？谁蹦走了？你猜它要蹦去哪里呢？
小青蛙要蹦走了，我们跟它说再见吧！
“拜拜～”
对于比较大的孩子，可以引导宝宝仔细观察一下绘本中每个动物蹦起来后的表情、动作各不相同。
每次蹦所对应的线条、蹦字的写法也没有一个是重样的。而且，每个“蹦”字与那个动物非常相配。 这样的设计很生动并富有设计感，是因为中文版的《蹦！》是松冈达英为我们中国小读者专门创作的！《蹦！》中每一页的动物形象与“蹦”这个文字图形配合得天衣无缝，极具童心。
对于有些宝宝，不喜欢按顺序来翻书
妈妈们一定有些头疼吧～
但是，一定要从前往后翻吗？
可不可以从后往前翻呢？
答案当然是可以的。
从后往前翻，一个个动物从天上掉下来，
平稳着陆。
“小兔子，降落！小狗，降落！”
“越少文字的书，越有发挥的空间”
