暖心绘本推荐《我爸爸》亲子伴读网
关于本书
今天要推荐的一本绘本是《我爸爸》，作者是安东尼·布朗，荣获2000年国际安徒生大奖。绘本以孩子的视角，用天真、自豪的口吻，描绘心目心中无所不能、让人很温暖又有安全感的爸爸。可以说是作者对所有父亲的献礼。
阅读建议
阅读仪式感：从封面开始，为孩子读书名、作者、出版社名字，养成良好阅读习惯。
阅读3遍以上：第1遍泛读，第2遍家长与孩子一起精读，发散绘本内容，第3遍由孩子来复述。
阅读启示：
- 读完绘本后，可以问问孩子，自己的爸爸给你什么感觉，他也什么都会吗？
- 全书以太阳、黄褐色贯穿始终，给人一种温暖的感觉。
- 日常妈妈陪伴孩子多一些，实际爸爸对孩子的陪伴和教育尤为重要。通过该绘本，让孩子感受爸爸的爱。
- 学会在日常相处过程中表达爱。在与爸爸的相处中，更加体会到勇敢、坚强的品质。
绘本精读
亲子共读时，可以从以下角度进行引导，与孩子讨论互动。
封面：
① 引导孩子观察绘本封面，同时问孩子：这是谁呢？他在做什么呢？
② 也可以让孩子也学一下这个鬼脸是怎么做的。
环衬页：引导孩子观察环衬页，能想到什么呢？
扉页：有个弹跳出来的土司，观察这个土司上是什么图案呢？家里的土司又是什么样子的呢？
正文第1页：
① 左边是什么呢？右边的爸爸在干什么呢？他的表情是怎么样的？
② 同时提醒孩子观察后面的太阳，太阳给人一种什么感觉？是不是也像爸爸一样温暖？
正文第2页：
① 爸爸在干什么呢？他的姿势是什么样的？手为什么插到腰上呢？
② 大灰狼是什么表情？它的尾巴呢？
③ 门上玻璃的图案是什么呢？门外森林里还藏了谁呢？它们在干什么？
④ 如果孩子还没听过《小红帽》和《三只小猪》，也可以给孩子讲。
正文第3页：
① 爸爸在干什么？如何能从月亮和房子上跳过去呢？谁在爸爸前面跑？
② 爸爸走在什么样的绳索上？他的手为什么伸开呢？爸爸的头顶上有什么东西呢？
③ 为什么有一双袜子走在爸爸后面？你能找到这页哪里有太阳？
正文第4页：
① 爸爸在干什么？那个大力士身体是不是很强壮？谁会赢呢？
② 爸爸跑步得了第几名？爸爸头上的云是什么形状？为什么呢？
正文第5页：
① 爸爸的头怎么变成马的头了？他在吃什么？荷包蛋像什么形状呢？他吃的多吗？爸爸吃得多还是马吃的多？
② 爸爸游的快吗？爸爸游的快还是鱼儿游得快？水里的光线是从哪里来的呢？
正文第6页：
① 爸爸的头变成什么了？他的力气大不大？可以让孩子结合生活可以举一些例子。
② 爸爸在干什么呢？是不是开心的起飞了？生活中爸爸也经常会这样吗？
正文第7页：
① 爸爸是怎么站的？他看起来高不高？比房子都高吗？
② 爸爸是不是抱着软软的，像泰迪熊一样呢？
正文第8页：
① 爸爸在做什么呢？黑板写的是什么？爸爸是不是很聪明呢？
② 爸爸的头发怎么了？是不和扫帚一样呢？他是不是很搞笑呢？
正文第9页：
① 爸爸跳舞好看吗？他头上面亮闪闪东西是什么图案呢？你的爸爸会跳舞吗？
② 爸爸唱歌的时候身体是怎样的呢？旁边两个人是什么表情呢？
正文第10页：
① 爸爸踢足球时为什么有一股风呢？天上的图案时什么东西呢？后面的四棵大树像什么呢？② 爸爸怎么又在扮鬼脸呢？他是不是经常逗的大家哈哈大笑呢？
正文第11页：
① 爸爸胸前面的两只手是谁的呢？爸爸衣服里藏了什么呢？
② 你爱爸爸吗？
正文第12页：
① 爸爸爱你吗？对，爸爸永远爱你。这里可以给孩子一个抱抱。
② 在日常相处中，也养成表达爱的习惯，而不是爱你在心里，说不出口。让孩子感受来自父母浓浓的爱意。
封底：与孩子共同回忆故事内容，体会其中乐趣。
