经验_亲子伴读网

如何培养和提高孩子的专注力？

“ 注意力，就是那扇门，一切进入心灵的东西都必须通过这扇门。 ”——俄罗斯教育家乌申斯基远古时代的人类，必须保持时刻警觉，才能从各种史前巨兽的口中逃出生天，很难想象...

发布：08-10阅读（89）
天资平平，如何启外语之蒙？

我曾经思考，当我百年归老的时候，回想一生，如果真的能为下一代留下什么珍贵的东西？如果只能只能留一样东西的话，我希望我能为儿女留下对知识的渴求、尊重和运用。我是一名...

发布：08-10阅读（88）
如何形成英语思维

一、语言和思维的关系语言和思维的关系是被包含与包含的关系，语言是思维方式的一种，除了语言，还有图像、符号、感觉等非语言因素等。语言与思维的正确交流方式（思考的最短...

发布：08-10阅读（85）
口语输出练习的重要性

一、语言表达技能获得的条件前边一直都在强调，听说是不分家的，听是说的基础，听的多了表达是自然而然的事情。但是并不是说只听就可以了，听是说的必要条件，并不是充分条件...

发布：08-10阅读（122）
兴趣向自我能力的转变

一、兴趣的重要性有兴趣和没兴趣的差别巨大，无论是从内心体验还是经验技能上，都有着天壤之别。感兴趣的东西往往学的又快又好，在过程中特别愉快；不感兴趣的事情在压力下学...

发布：08-10阅读（92）
英语启蒙中，重复的重要性

1. 重复是技能之母英语有句谚语Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。这句话的意思是说，学习任何一种技能重复都是非常重要的。回想一下小时候我们学习技能，比如学骑...

发布：08-10阅读（115）
语言学习的5个关键期（下）

本主题包含如下内容，因篇幅较长，分上下两篇介绍。上篇：语言学习关键期之第1阶段：沉默期（ Silent/receptive ）下篇：语言学习关键期之2 5阶段第2阶段：开口期（ Early Production ）...

发布：08-10阅读（168）
语言学习的5个关键期（上）

本主题包含如下内容，因篇幅较长，分上下两篇介绍。上篇：语言学习关键期之第1阶段：沉默期（ Silent/receptive ）下篇：语言学习关键期之2 5阶段第2阶段：开口期（ Early Production ）...

发布：08-10阅读（139）
英语启蒙中，听与说读写的关系

听是说读写的源头，是英语启蒙中最重要的一步，所以启蒙阶段建议只使用一种输入方式，就是听。启蒙初期不要让孩子读或者说，更不要让孩子写。儿歌可以听，视频可以看了之后听...

发布：08-10阅读（73）
英语启蒙初期对听力的要求

一、听、听、听的重要性听是语言学习的基础，是说、读、写的必要条件，是启蒙初期的首要任务，启蒙初期建议全年达到500 700个小时的有效听力积累。启蒙初期应没有对学习单词、...

发布：08-10阅读（79）
语言学习的自然顺序

语言学习的自然顺序人们习得语言规则有一个可以预测的共同顺序，有的先习得，有的后习得。就某种语言而言，学习者总是先掌握某种语法结构，而另一种语法结构掌握得相对较晚。...

发布：08-10阅读（102）
可理解的输入是核心，情感接受最重要

一、在英语启蒙中，可理解的内容输入是核心。儿童在学习英语时，只有当接触到的英语素材是“可理解的”,又能把注意力集中于所学内容时，才能产生良好的学习效果，超出孩子理解...

发布：08-10阅读（99）
近母语的“习得式”理念

孩子英语启蒙初期，建议采用“去学习化”的“习得” 方式，习得式的核心理念来自于美国的著名语言学家克拉申的“二语习得理论”。这种方式用孩子最易于接受、最接近母语的方法...

发布：08-10阅读（156）

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