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小学阶段编程思维培养策略
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3-5 岁亲子关系:在陪伴中建构安全感与自主性
3-5 岁是幼儿 “心理断乳期“ 的关键阶段,埃里克森发展理论指出,这一时期孩子正经历 “自主对羞怯“ 的冲突,亲子关系的核心是通过高质量互动,帮助孩子建立安全感、发展自我意...
发布:07-01阅读(17)
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游戏启蒙:3-6 岁幼儿数学思维培养策略容标题
通过生活感知、游戏操作和情境体验,帮助幼儿建立数概念、空间关系和逻辑思维。科学的数学启蒙不是提前学计算,而是培养 “用数学的眼睛观察世界“ 的能力。...
发布:07-01阅读(23)
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科学规划:小学生身体运动训练指南标题
小学阶段(6-12 岁)是身体发育的黄金期,科学的运动训练能促进骨骼生长、提升心肺功能,更对注意力培养和情绪管理有积极作用。教育部《义务教育体育与健康课程标准》明确提出,...
发布:07-01阅读(22)
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科学启蒙:让幼儿在趣味中自然识字
幼儿识字应该遵循儿童发展规律,比如通过游戏和互动来学习,避免机械记忆。另外,要注意语言的简洁和易懂,适合家长阅读。避免使用过于专业的术语,保持口语化。同时,要强调...
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了解大脑与记忆
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发布:07-01阅读(16)
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如何认知单词
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发布:07-01阅读(527) 英语单词
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经典英语学习理论--“克拉申五大假说”
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