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启蒙问Susan3什么是学会了

什么是学会了很多问题都是因为对 “什么是学会了”并不理解。如果不知道什么是“会了”，英语学习一路就会遇到很多困难。对一个材料、单词，如果自己用不出来就是没会。任何学...

发布：12-19阅读（89）
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启蒙问Susan2 为什么要在中学前搞定英语

为什么要在中学前搞定英语是实操，国情决定的。小学六年级孩子间水平会有多大差异，好的孩子可以跟老外自如交流，可以看非常难的原版书，作文三四百字可以对接美国学校；但是...

发布：12-19阅读（88）
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启蒙问Susan笔记 1为什么做启蒙问Susan

1 为什么做启蒙问 Susan 遇到很多难以回答的问题，实际上这些问题本身的可能不应该存在。家长可能对英语启蒙的理解跟专业人士说的理论有差别，可能不在同一个频道。主要讲很多的...

发布：12-19阅读（113）
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孩子绘画的不同阶段及相应做法3-8岁

3-8岁，线条开始赋予意义。 3岁起，画之前就决定要画什么，给点和线赋予各种意义。这个时期，家长会很容易去指导，比如提醒手没有画，头发怎么样之类的。...

发布：12-19阅读（98）
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孩子绘画的不同阶段及相应做法 9岁

虽然写了年龄段的数字，但每个孩子发展有先后，知道这个渐进的过程变化比理解为里程碑更好。我自我理解分成了不知道自己在画画的 1-2岁阶段、根据自己认知观察世界用自己表达...

发布：12-19阅读（79）
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书摘 | 《培养孩子从画画开始》3

等孩子过了9岁，孩子才会强烈地表现出追究眼见为实的热情，才开始采用和成人相同的观察方式，画法也开始向写实的手法转变，那时候才应该培养孩子的观察力。在此之前孩子用自己...

发布：12-19阅读（117）
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孩子绘画的不同阶段及相应做法1-2岁

虽然写了年龄段的数字，但每个孩子发展有先后，知道这个渐进的过程变化比理解为里程碑更好。我自我理解分成了不知道自己在画画的 1-2岁阶段、根据自己认知观察世界用自己表达...

发布：12-19阅读（55）
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书摘 | 《培养孩子从画画开始》1

《培养孩子从画画开始》作者鸟居昭美是日本著名儿童教育专家、画家，有几十年的幼教实践经验。原书名是《走进孩子的涂鸦世界》，改了书名后据说畅销不衰，关于现书名像是告诉...

发布：12-19阅读（131）
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书摘 | 《培养孩子从画画开始》2

作者认为绘画需要具备 5种基本能力：动手能力、眼睛协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力。如果教孩子画形象，会阻碍这些能力的发展： *孩子无法通过手的自由运动感受自...

发布：12-19阅读（208）
点燃内驱力：让孩子主动爱上学习

内驱力是决定孩子长期学习效果和成长潜力的核心因素—— 拥有内驱力的孩子，会把学习视为自发需求，主动探索、坚持不懈，即便没有外部监督也能保持热情。而激发内驱力的关键，...

发布：12-17阅读（101）
激发孩子阅读兴趣：科学育儿的关键一步

阅读，是孩子认知世界、塑造思维的重要途径。3-12 岁是阅读习惯养成的黄金时期，关键在于遵循儿童心理发展规律，用科学的方法引导，让阅读成为孩子乐于参与的主动行为。...

发布：12-17阅读（96）
中国家长“鸡娃”指南：用战略思维赢在未来

当下教育环境里，怎么“卷”才算“卷”得聪明，“卷”得值当。如果把教育想象成一场没法回避的“长跑”。傻傻地“卷”就是让孩子从一开始就拼命冲刺，结果很可能中途累倒，或...

发布：12-17阅读（85）
亲子教育应懂得把握分寸、张弛有度标题

过度减压则会让孩子丧失应对挫折的能力...

发布：12-17阅读（95） 亲子

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