从“在幼儿园重新养育自己”说起亲子伴读网

如今，“重新养育自己”已成为社交媒体上的高频表达。当家长说“在幼儿园重新养育自己”时，个中曲折，耐人寻味。-6

到幼儿园参加活动，不时会看到家长忙碌的身影；早晚接送孩子，有的家长主动担任护学岗志愿者；幼儿园一日生活中，家长也以各种形式参与其中。在看不见的地方，家长还以家委会、伙委会成员等身份为幼儿园发展助力。家长已不单是幼儿园教育服务的需求者，还成为深度参与者和合作者。-6

2025年6月1日施行的学前教育法，除了强调“幼儿园应当主动与父母或者其他监护人交流学前儿童身心发展状况，指导家庭科学育儿”，还专门对家长职责提出要求：“父母或者其他监护人应当积极配合、支持幼儿园开展保育和教育活动。”家园双向奔赴的意味更加浓厚。-6

随着家园合作的广度和深度不断拓展，学前教育“以游戏为基本活动”的理念深入人心。家长渐渐认识到，游戏是儿童的生活和学习方式，游戏中的儿童是积极主动、有能力的学习者。而参与儿童游戏的过程，也让家长与自己的童年联结，唤醒童年记忆和情感，照见自己的“内在小孩”。-6

心理学家荣格说过：每个人的内心深处都住着一个长不大的小孩。当家长说“在幼儿园重新养育自己”时，其与幼儿园之间已然超出了合作者或被指导者的关系，而是走向了一种共生共长的深度联结。对于家长而言，幼儿园既是孩子健康成长的乐园，也是自己获取精神滋养的一方乐土。