如何做个不扫兴的父母?亲子伴读网
那不同年龄段,如何做一名不扫兴的父母?
以下是一些举例,供大家参考。 01 幼儿时期(1-3岁) 允许孩子安全探索
与其不断跟孩子说 “不可以!” 、“别碰!” ,不如创造一个安全的环境,让他们自由探索。
用引导代替限制,比如,孩子想玩易碎、容易伤到自己的物品,我们可以提供一个安全的替代品。
把日常行为规则变得有趣一些
把收拾玩具变成一个游戏,比如:“看谁能最快把玩具放进箱子里“。
通过唱歌、游戏、讲故事等,让孩子刷牙、穿衣等日常活动更有趣。
接受适度的“脏”、“混乱”
担心孩子把家里地板弄脏、弄乱、弄湿,与其禁止,不如在指定区域允许孩子疯玩,释放的天性。
02 学龄前期(4-6岁) 尽量多说“可以”,而不是“不行”
抓大放小,比如,孩子想穿着爱莎裙子去超市,就没必要阻止。挑重要的事情去管,而不是事无巨细的管。
孩子提出来的千奇百怪的想法或者玩法,只要不影响安全,就可以允许孩子试试或者陪着孩子一起玩,鼓励他们的想象力,而不是立刻通过“无聊”、“奇怪”的说法去否定孩子的想法。
多告诉孩子正确的、合适的
比如,在公共场合,孩子大声喧哗,与其叫孩子“别大喊大叫”,可以换成“我们用小点声说话,这样不会影响到其他人。”
如果必须拒绝孩子,我们可以提供选择:“刚刚吃了一个冰淇淋了,现在可以选水果或者酸奶。”
真正参与孩子们的世界
不仅仅是旁观孩子的角色扮演游戏,而是主动加入,与孩子玩到一起。
对孩子感兴趣的事情或者东西,表现出好奇心,比如公主,恐龙,娃娃等。
03 学龄期(7-12岁) 尊重孩子的兴趣
即使孩子喜欢的视频、歌曲、游戏或视频博主,我们不感兴趣,也尝试了解并听孩子的分享。
支持孩子的爱好,即使这些爱好看起来是短暂的或没什么“实用价值”的。
偶尔当个“有趣”的家长
偶尔安排一些小惊喜,比如突然带他们去吃冰淇淋,或者安排一起去电影院看电影等。
除非孩子自己主动要求,家长不要主观地给孩子安排太多课外活动,给孩子留出自由玩耍的空间。
放下完美主义
他们想自己烘焙饼干,即使成品不完美,也让他们试试,也去尝一尝孩子的劳动成果。让孩子享受过程,而不仅仅是结果。
如果孩子努力了,鼓励和表扬孩子的努力过程,而不是只看到结果怎么样。
04 青春期(13-18岁) 给孩子更多独立权
允许孩子自己做决定,即使家长认为自己的方式可能更好,也要尊重孩子的选择。
相信孩子能承担责任,而不是事事插手,比如不要过度干涉他们的学习或社交。
认真倾听孩子的想法
别轻易把孩子的烦恼“小题大做”,多听多共情孩子。
不要总是批评,多看到他们做得对的地方,而不仅仅是错误。
和他们一起享受时光,而不总是说教
发现共同的兴趣,比如一起追剧、听歌、尝试新餐厅,而不总是谈论学习和未来。
不要把每次对话都变成“人生道理讲座”,有时候,与孩子一起单纯地享受当下温馨时光就好。
以上各条,写给我自己,也分享给大家。作为父母,我们要学会放手,学会灵活应变,学会真正地尊重和信任孩子,参与孩子的世界,而不是试图主宰或掌控孩子。
原创:韩珊珊,节选自澳洲妇幼Dr 韩
标签: 育儿推荐文章
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