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1岁到2岁:好奇心过盛,家长要保护好孩子的好奇心亲子伴读网

anzi/2024-03-16/来源:亲子伴读网/ 分类:网友分享/阅读:
1岁到2岁之间的,也是孩子认知发展最关键也最迅猛的时候。 作为家长,虽然带一个蹒跚学步的小孩子确实很费劲,甚至恨不得他们不如不会走路,抱在怀里来的省事,但为了孩子的认知发展, ...

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1岁到2岁之间的,也是孩子认知发展最关键也最迅猛的时候。

作为家长,虽然带一个蹒跚学步的小孩子确实很费劲,甚至恨不得他们不如不会走路,抱在怀里来的省事,但为了孩子的认知发展,还是建议父母要竭尽全力的让孩子接触更多、体验更多、在自然界待的时间更长。

1岁的孩子开始牙牙学语,这是孩子对父母语言的模仿,也是孩子尝试与父母建立联结的手段,这个时候父母不要促使孩子发展更多的语言,要允许孩子自然的发展她的语言。

对2岁之前的孩子,最好不用用图片去教孩子识字。因为图片是抽象的概念,无法引发孩子的感受,也没有生动的细节联想。

父母可以带孩子到大自然中,到动物园去,陪着孩子去看具体的动植物,感受到动植物的声音,气味,形态等,然后再让孩子看图片识别,对孩子的形象思维归纳能力的训练都很重要。

有的孩子说话晚,父母也不用着急,说话晚的孩子具有更好的思维能力。这个时间只要保证孩子的听力是正常的,说话晚点也没关系,他最终是会学会说话的。

同时因为孩子词汇量不够,语言理解能力不能表达内心的想法,会出现类似说话含混、停顿、重复等口吃现象,家长可以耐心一点,不要催促不要打断。同时跟孩子说话,也要尽量用词简短,用类似儿童的音调,给与孩子积极的回应,这些都可以帮助孩子语言能力的提升和自信心的培养。

这个年龄段的孩子好奇心旺盛,更愿意到外面去,家长要多一点耐心。记得我家孩子一岁的时候,有天下雨,她非要出去,于是我俩就站在楼门口看下雨。急急忙忙回家的人看见我们都免不了多看两眼,但孩子看的很兴奋。她还喜欢看蚂蚁,可以一个人蹲在那,看蚂蚁看一个小时,一点都不急躁。

就像李子勋老师说的,孩子是自然界的精灵,让他们按照自己的顺序去成长,家长父母适度的保护,耐心的陪伴,这就足够了。

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