“绘本阅读”究竟能为孩子带来多大的好处？亲子伴读网

绘本是一种视觉文学，通过色彩和图案构成的视觉形象来象征世界，让读者从视觉途径去解读。这是绘本最本质的属性，即“看画儿就能明白故事”。

2.儿童性

虽然艺术是超越年龄的，但就绘本的文化价值来说，主要是被儿童阅读和喜爱，因此，绘本具有儿童性。绘本的内容符合儿童的兴趣、年龄，贴近儿童的生活或源自儿童的想象。

绘本对孩子的发展，尤其是语言、阅读、认知能力的发展有着不可替代的、巨大的价值，主要包括：

1.绘本能使孩子成为主动的阅读者

绘本天然契合孩子的需要，与其思维形式相一致，利于孩子的情感体验。孩子从读绘本的过程中收获快乐、培养阅读兴趣。有的绘本更能主动引导幼儿与其互动，让孩子成为主动的阅读者。

2.绘本能提高儿童语言理解与表述能力

为什么有些孩子到了2、3岁时，还不太会说话？多半是因为孩子缺少了正常的语言环境。日本图画书之父松居直也说：“在对幼儿进行教育的过程中，最重要的，就是尽量在孩子耳边诉说有感情的、温暖的、人性化的话语，因为这是现代幼儿生活中最欠缺的体验。”而给孩子讲绘本中的故事就是最好的语言环境。

3.早期阅读能力的发展

根据华师大周兢老师的0-3岁儿童早期阅读能力发展项目显示，从出生开始就进行绘本阅读的小孩儿阅读能力会得到长足发展，并会为小孩入学后甚至到高中、大学的学习能力带来非常有益的帮助。

其实我们可以根据我们现在学习生活也会有所体会，阅读能力和学习能力息息相关，能迅速抓取文字中的有效信息进行加工、总结和比对，无疑对学习能力大有帮助。

4.增加生活体验

俗话说“书中自有黄金屋”，对于小孩的绘本阅读来说也是一样的。

对于很多孩子来说，绘本可以给他们打开另一种生活体验的大门，很多绘本描述的故事和经历他们在生活中无法体验，但在绘本中可以。别说是小孩，就连很多大人看着绘本都爱不释手。

现在生活在钢筋水泥间的小孩儿有谁真正去过森林、田野、农场、草原，形形色色的动物、光怪陆离的场景、充满童趣的历险，这些都是为小孩增加快乐、增加体验的一种方式，对想象力的提升也有好处。

5.提高入学后更成功的学习体验

1992年英国发起了阅读起跑线计划，把小孩儿早期阅读分为6-12个月，13-36个月，3-4岁，并展开一项追踪实验，追踪了300个7-9月大的婴儿。

发现这些展开早期阅读的婴儿在入学以后的学习能力比同龄人优秀，这个结果我们可以推测早期阅读和学习能力或者有些相关，因为不是实验室严格控制的研究，所以不能说二者一定有因果关系。

但在一项综述了29个研究的文章中显示，学前阅读可以带来儿童语言能力的提高，而这个结果在不同社会阶级的家庭中是稳定的。

选择适合孩子的绘本也是读懂绘本的基础。市面上的绘本琳琅满目，如何从中选出最适合自己的孩子的，需要家长花些功夫，仔细甄别哦。一般来说，绘本的选择有这些维度

认知心理学研究表明：学龄前孩子的学习方式主要是感知探索式学习，如果把书本中的知识关联到能够感知的具体生活中，孩子就很容易接受了。