大语文时代,如何培养孩子的阅读习惯?培养兴趣,让学习事半功倍亲子伴读网
从小抓起,让孩子学会学习方法,真正理解学习内容,才能以不变应万变。 ...
总有朋友抱怨,明明孩子之前学习成绩挺好的,可上了四年级,成绩突然就有些下滑。数学难度突然提升,有些内容孩子理解不了。语文作文难度明显加大,原本简单的看图写话突然就变成了一篇几百字的文章,难以应付。
其实孩子的成绩只是外在表现,追着书本跑只会让自己和孩子都疲于应付,成绩也很难有质的飞跃。学习是一个循序渐进的过程,必须从小抓起,只有让孩子学会学习方法,真正理解学习内容,才能以不变应万变。
那么如何改变学习方法?
第一,学会时间管理
近几年,“时间管理”这个词突然变得特别火,它是说通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活有效运用,从而实现自己的既定目标的过程。
说的有点复杂,其实我们日常生活中,经常会碰到时间管理的问题。
我们都有这样的体验,给自己设定好的目标总是完不成,实际上不是因为你设定的目标太遥远,也不是你自己的执行能力太差,而是你不懂得时间管理。
比如读一本书,如果你给自己设定,要在一周时间内读完一本书,可能你很难做到,每次想读书的时候,就想先吃点水果,再看下手机,一会再去上个厕所,时间一晃就没了。最后一周过去,你连10页书都没看完。
但是如果你设定好,一本书一共300页,你需要在一周之内把它读完,那么大概每天要读45页,如果每天读书的时间是两个小时,一个小时60分钟,那么计算下来大概平均不到三分钟要读一页书。当你把每一个条件都细化以后,你会突然发现,管理自己其实也没有那么难,一周看完一本书轻轻松松就可以搞定,这就是时间管理的重要性。
你是不是一个会时间管理的人?你在教育孩子的时候会不会让他学会管理自己的时间。
第二,养成良好的学习习惯
除了时间管理,还要让孩子养成良好的学习习惯。我们总在说习惯,可什么才是良好的学习习惯呢?
一是要学会预习,很多时候,我们在碰到一个新知识的时候容易茫然,孩子更是如此。让孩子学会预习,就能提前熟悉要学的知识,知道自己哪里不明白,上课时还需要重点听哪里。当有了目标和重点,听课时就能更有针对性。学习起来也会更加事半功倍。
二是养成阅读习惯。唐代诗人杜甫说,读书破万卷,下笔如有神。一个热爱读书的孩子,他的知识边界更广,他对文字的理解力更强,他对文字的把握能力也会更出色。所以有人说,爱阅读的孩子学习一定不会太差,孩子的作文成绩更是他阅读量的完美体现。
三是要学会做笔记,这里的笔记不仅是指老师上课时的板书或者ppt文件,而是经过自己的思考内化以后整理的学习笔记。
有研究表明,一名成年人要高度集中注意力完成一件事,最多只能维持20分钟。对于专注力极其容易分散的孩子来说,时间只会更短。所以学会记笔记,就是让孩子找到要学习的知识重点,通过记笔记的方式,再次加深记忆。
同时,用输出倒逼输入,有了记笔记这个形式,孩子学习的时候也不得不更加用心。
优秀是一种习惯,而养成这种习惯,也需要使用恰当的方法。
第三,提升兴趣,让孩子时刻保持好奇心
一个人的好奇心有多重要,它是孩子学习的内在动机之一,是孩子寻求知识的最大动力,同时更是一个人创造力的根源。
简单来说,学习对于孩子来说并没有好坏之分,只有有趣和无趣之分。孩子就像一块海绵,来到这个世界,天然的会努力学习这里的一切。而让他们学习的基本动力,就是他们的好奇心。
孩子不会天然讨厌学习,更不会天然的厌恶知识。当你教一个三岁孩子数字、图形和英文单词的时候,你会发现他对一切都充满了好奇,并不抵触。
但为什么年纪渐长,就突然“变得”好像不爱学习了呢?这是因为他失去了对学习的兴趣。让知识变得有趣,让孩子保持对学习的兴趣,其实比任何一种压迫式的督促和说教都来得更有效。让孩子对学习产生内在动力,而不是让他被动吸收,这样学习知识才能事半功倍。
这里给大家推荐一套《神奇树屋》,它是美国“年度作家”童书,被列为美国教育协会推荐的“世界100部经典童书”,连续畅销25年,累计销量突破1.34亿。全球的孩子都在看!中国引进版上市3个月,更是狂印2200000册!
这套书到底哪里好?
1. 用故事讲知识,兴趣是最好的老师。
书里以两个孩子为主人公,以孩子的视角穿越冒险,28本书,穿越28个地点。史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏等等等等,每一个故事都奇妙又惊险,让孩子读起来欲罢不能。书中把故事和知识完美结合,把枯燥的知识用孩子感兴趣的方法讲出来,才能真正让孩子吸收内化,事半功倍。不是孩子不爱阅读,只是你没有选对书。
2. 内容丰富,一套书给孩子构建完整知识体系
全套书一共28本,内容囊括了历史、地理、动物、自然、人文等各方面内容。你知道的,你不知道的,你会讲的,你不会讲的,这里全都有,为孩子建立一座知识宝库,帮他构建完整的知识体系,丰富孩子的内心世界。大语文时代,没有“无用”的书,只有不够精彩的故事。
3. 培养提升孩子的多项能力
幼儿园的孩子进行亲子阅读,小学的孩子进行自主阅读。整套书里,汉字重复,句子不重复,加强孩子汉字学习,建立孩子的阅读自信心。启发孩子进行独立思考,培养孩子独立解决问题的能力。兼顾智力提升和情商养成,让孩子多方位全面成长。
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