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如何对付孩子的“为什么”

童童3岁后有个最大的变化，就是开始了频繁追问“为什么”：“为什么天是蓝的”、“为什么狗有四条腿”、“为什么没有星期八？”……面对他的“十万个为什么”，爸爸妈妈开始还能耐心的应答，但随着问题的增多，难度的加深，直让童爸童妈感叹自己怎么不是科学家。抵挡不过那就躲吧，于是， “童童，你看那个伯伯在做什么？”这些转移注意力的方式出现了。当然，童爸童妈还在为这个事情烦恼着呢！

您是否已经跟案例中的父母对号入座了呢？这也是个普遍的问题，那我们就此多说几句。

先做个小测试，给自己来个检查——您能很好地为孩子解答问题吗？

如果孩子问您：“汽车为什么能跑？”您会怎么回答？

Ａ．因为汽车有轮子，有轮子当然就可以跑了。

Ｂ．汽车要吃东西，吃完东西汽车有力气，车轮子转得动，汽车就可以跑了。

Ｃ．汽车肚子里有一个发动机，发动机最喜欢吃汽油，吃完汽油以后它就开始工作了，它会告诉车轮子转动，车轮子一转动汽车就跑起来了。

（P30）分析：

选项A

目前，您还不太善于回答孩子的问题。上述类型地解答略显肤浅，没能解释清为什么，也未阐明科学原理，结果是孩子可能会接着问。

孩子眼中的“是什么”代表了他对新事物的好奇；“为什么”代表了他对事物缘由的探索；“怎么做”则代表了他对事情解决的思考。因此，当您面对孩子各种提问时，尽可能认真、详细作答。

选项B

用最简略的语句表明了汽车工作的过程。以儿童能理解的语言和事理去解释问题，符合孩子的认识水平，也易理解。

建议在解答科学类问题时，必要时需用上科学用语，比如“汽车要吃东西”不妨直接说“吃汽油”。这既让答案更合理，又可丰富孩子的知识积累。

选项C

您能用儿童的语言把复杂的科学道理讲解给孩子，尽管他可能不知道什么是发动机，但通过您的解释，基本能理解汽车工作的原理和程序，这样的解释比较符合科学精神——严谨、真实。这样的回答比较理想，当然这个能力还需要爸爸妈妈自身不断“修炼”。

其实，在孩子眼中，这个世界是那么陌生、神秘、新鲜，于是充满了探索、求知的欲望，这宝贵的好奇心正是促使他探索世界的原动力。如果此时父母敷衍了事，或欺瞒哄骗，甚至直接责备，都会让孩子放弃提问，进而导致好奇心、探索性逐渐泯灭。因此当您面对或幼稚、或无聊、或深奥的问题时，还是认真倾听，并参与进来“这个问题很有意思。”“是吗？妈妈还没想到呢！”，孩子会因您的关注更有积极性。

（P31）如何回答孩子的“为什么”？我们不妨借鉴统计学的方法，先总结问题种类，再对症处理。一般有以下几种情况：①经过启发，孩子自己能获得答案；②家长知道答案但孩子不了解；③孩子和家长都不知道答案，但可以查阅资料解决；④人类还未解决的问题。

遇到第①类问题，显然不应直接告知答案，可以把问题再“抛”过去，启发孩子自己思考或查阅资料，自己寻找答案（最好在家中准备相关书籍，如百科全书、科学工具等，可随时与孩子来趟知识探索之旅）；

遇到第②类问题，父母不妨通过举例、操作等方式给宝宝讲解，这样更便于他理解；

遇到第③类问题，家长也不必扮演“全知全能”的角色，完全可以诚实告知“我也不知道啊”，还可以一起去查询答案；

遇到第④类问题，不妨直接说明同时鼓励他：“你的问题真棒，我们大人们目前还不能解决呢！等你长大学本领了再找答案吧！”

作为父母，不但不能扼杀孩子的好奇心，还应该积极地营造环境，培养和激发他的好奇心。比如，可以经常向孩子提出一些问题，引发他的探索欲望。