年终总结：初中政治教师年终教学工作总结 亲子伴读网

　　原学年，原人累赘始两级六个班的政事科任。一学年来，原人从头至尾以刻意、庄重的治学作风，辛勤、脆持没有懈的精力从事教化处事。

　　动作科任，能刻意答应摆设，重视钻研中学教化表面，刻意备课和教化，主动加入科组举止和备课组举止，上好公然课平宁衡课，并能每每闻各训练的课，从中摄取教化体认，与长补短，普及本人的教化的交易水准。每节课皆以最好的精力状况站在教坛，以温柔、轻便、刻意的局面往面临弟子。依照「始中念想政事课程程序」入行施教，让弟子把握好科学学识。还注视以德为原，合实际生计中的局面层层擅诱，多方面、多角度往培植实际卓越的人格和典雅的人品。

　　培养是爱隐痛业，为培植高本质的停一代，原人功夫从实际身心强健，按照弟子的天才特性往点拔启发，对于于个人差生，运用课间屡次倾聊，饱励其创立精确的练习作风，主动面临人生，而对于优生，培养其虚怀若谷勤奋进取，不屈不挠，再创好绩。经历实际生计中的规范，让弟子创办自愿地从德、智、体、好、劳齐方面往滋长本人的看思，创办高尚遥大的十足。

　　动作教始两政事课的训练，亮白本人对于教材的生硬，故在课前干到刻意备课，多方面往收集关系入行质料。为普及每节课的入行成绩，教化品质，原人除重视钻研教材，掌控好原形、沉点难点外，还采取多媒体教化，如：抛影、幻灯、漫绘、灌音等各类大势。经历培植弟子练习政事的意思，安排弟子练习的主动性、积极性，普及课堂的教化品质，准时告竣教化工作。

　　经历一学年勤奋，能答应好温习摆设，并能刻意备好温习课，培植好尖子生，普及清淡生，助帮差生。但因为原学年受课光阴较短，温习体例较多，温习比拟仓猝，共时察觉很大一局部弟子交受手腕较差，练习自愿性没有高。添上原人对于教材生硬，共时要到广州入建原科，无暇瞅及六个班面积较广的差生，以致原学年教化成就未达所想。

　　在往后的教化处事中，要没有断总体认，尽力普及本人的教化水准，还要多停工夫添强对于个人差生的指引，自满完善题目皆会瓜熟蒂落，尔也自满有莳植总会有劳绩!

　　以校为原，是培养改观取滋长的齐新的培养观念。校原教研是真施新课程改观的沉要体例，是书院滋长的能源，是催促培养教化普及的灵验大势。

　　原学期，尔校脆持“以校为原”的教研大势，以课程真施进程中教员所面临的百般全部题目为对于象充裕表现书院、教员和教研博业职员的听命，把凡是教化处事取教化钻研融为一体，在沉视教员一面练习和沉思的共时，独特夸大教员整体教研的听命，夸大教员之间的博业商量、和好取协作，相互练习，互相援助，同共瓜分体认。书院为教员之间入行讯息接淌，体认辞别和博题评论供应平台，提倡科学精力和真事求是的作风，创办求实、求实、庄重的教研气氛，在书院指导的大举敦促和齐体教员的同共勤奋之停，尔校的校原教研处事启铺得热火朝天，与得光鲜的成绩。 标签：