爱抢玩具 用孩子的套路来解决亲子伴读网
很多宝宝看到妈妈的iPad,爸爸的手机,甚至不认识小朋友的玩具,他们就会二话不说,跑去抢到手里,显得任性、霸道而自私。当孩子变成爱抢别人东西的小霸王,家长该如何给予正确的引导呢? 案例:聪聪今年4岁,不知从什么时候起,凡是他的玩具,碰都不让别人碰一下,但是别家小朋友的玩具,只要是他想要的,就会 ...
很多宝宝看到妈妈的iPad,爸爸的手机,甚至不认识小朋友的玩具,他们就会二话不说,跑去抢到手里,显得任性、霸道而自私。当孩子变成爱抢别人东西的小霸王,家长该如何给予正确的引导呢?
案例:聪聪今年4岁,不知从什么时候起,凡是他的玩具,碰都不让别人碰一下,但是别家小朋友的玩具,只要是他想要的,就会一句话不说的从人家手里夺过来,如果没抢到,还会嚎啕大哭。
分析:伴随着自我意识发展的,孩子主权意识的增强。当看见喜欢的东西,他们就会想要据为己有。但由于年龄较小,表达能力不足,当他们想要得到这些物品时,就会通过“抢”的方式来获取。孩子爱抢东西,只是他们成长过程中的一个阶段性行为,随着年龄渐长,以及表达能力的提升,孩子会慢慢变得成熟,这种野蛮的行为也会得到改善。
那么,妈妈该如何帮助孩子提升交往能力,不再抢别人的东西呢?
1、与孩子共情
孩子抢别人的玩具,可能是因为喜欢那个玩具,你可以这样跟宝宝说:“妈妈知道你也很喜欢这个玩具,你也想要这个玩具。但是如果你被别人拿走自己的玩具也会不开心是吗?&rdquo早教主要教些什么;站在孩子的角度,体会他的感受,让孩子知道你明白他,再引导他换位思考,己所不欲勿施于人。
2、教他正确的交往
家长可多教孩子一些简单的交往语言,提升他的人际交往能力。平时可以给孩子多讲讲故事,在故事当中,穿插解决问题的方法。比如,当小明想要玩小红的玩具时,小明可以对小红说,“把你的积木给我玩一会儿好吗?”、“我们一起玩可以吗?”通过不断的重复,能够在潜移默化中让孩子明白,只有这样说,对方才会愿意把玩具给自己玩,大家才可以开心地一起玩耍。
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