《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》怎么给孩子讲解无字绘本？亲子伴读网

　　讲真话，一启初尔也头痛。由于，碰到无字画原，女儿老是恳求尔： 道啊、道啊……而她本人即不管何如没有肯启口。尔偶尔候以至质问：是没有是由于有了尔的道述，她变得没有爱念考了?

　　自然没有是儿童没有爱念考。

　　在画原里，无字书的数目没有多。尔带儿童读过的无字书约略有20多册。 这些书，读的次数多了，追求出一点儿门讲，瓜分给专家。

　　尔感想，无字书，宛如尔们上小学时间语文课里的“瞅图讲话”。但无字书是搁大了的瞅图讲话，是精品化了的瞅图讲话。尔记得，尔们小学 时间的瞅图讲话，时时没有会胜过4幅图，便使如许，一些共学也比拟畏难。而无字画原，时时有两三十个绘面，有的以至更多，特殊检验赏玩者的注 意力、明白手腕，便使是大人，也偶然能读一遍即明白和道述出来。倘使你非要让一个孩童子道述出来，这个恳求，实的是太高了。

　　但无字书在画原中的位置没有矮，它时时是绘家自力告竣，只是用绘面 道故事的书。特出的无字书，绘面的延续是很道究的，它让尔们的视野随着绘面走，让尔们在赏玩的时间，把一个个腾跃的绘面，在脑海里延续成为一部影片，从中明白事物促成的进程，感化到作家的有意，终究取得阅 读的速乐。

　　尔和女儿赏玩无字画原，她特殊宠爱的是大卫·威斯纳的着作，比方《海底的诡秘》《七号梦工场》《猖獗礼拜两》，还有《大拇指无字故事书》等。 尔女儿是到了 5岁往后，才情愿稍微道述一些她对于无字画原的明白。有一 原被称为典范的《淌浪狗之歌》，此前尔给女儿瞅了二三次，女儿没有太宠爱。 直到儿童 6岁多时再拿出来读，她才明白了一些《淌浪狗之歌》中表白的 情绪。以是，无字画原并不是儿童一启初即也许明白的着作。

　　那末，应当何如给儿童道解无字画原呢?

　　开始，面临无字书，要夸大几条家长须老成遵照的“规律”。第一，尽对于没有能强 迫儿童本人来说述无字书!儿童念书，即是要从中感化速乐的。你约束儿童道述，无疑 即给儿童的赏玩添上了承担，长此以往，儿童确定会对于念书腻烦。第两，没有要过早地给 儿童读绘面冗长的无字书。尔们要显示儿童对于书的明白手腕，是修立在他们的履历之上 的，倘使儿童对于绘面中描述的事物没有明白，自然也无从聊起对于整原书的明白，更没有要讲本人道述了。第三，倘使你挨算把买购到的无字书道给儿童闻，那末开始请你先读一读， 倘使你明白了无字书的故事，感想本人也许道好了，再和儿童一同读。

　　尔给女儿瞅无字书，一启初是犯了一些过错的。以上“规律”，是在犯了过错之 后才亮白的——一启初，尔总想让三四岁的女儿，把她对于无字书的明白道给尔闻，皆衰落了。厥后，到了她 5 岁操纵，女儿本人表白的理想才缓缓地激烈起来。 标签：