指导性阅读分级体系Guided Reading Level（GRL），也称A-Z分级法，或者Fountas and Pinnell阅读分级体系。这是在美国小学中应用最为广泛的分级体系。按照由易到难的程度，将图书分为由A到Z的26个等级。A最简单，Z最难，这个相对来说会比较好理解 。 在对读物进行分级时，会综合考虑读物的词汇难度、句子长度、字体和排版、主题、语言结构等维度。下面这张表为指导性阅读分级体系和美国年级的对应。
AR(Accelerated Reader)AR分级系统由美国Renaissance Learning公司开发，该测评体系已经完成对数十万种英文儿童/青少年读物的分级评估，并已为全球1800万学生提供服务。AR分级系统主要通过ATOS Book Level(BL)和Interest Level（IL）这两个分值来衡量一本出版物的难易程度。
ATOS Book Level(BL)分值采用10进位系统, 后面加小数点来表示更精确的级别，范围从0-12.9。如一本书的ATOS Book Level(BL)为1.9，表示这本书适合美国小学一年级第9个月孩子的阅读水平。
Interest Level（IL）：相比ATOS book level主要是通过句子长度和词汇难度来衡量一本书的难易程度，IL侧重的是对书的内容包括主题、人物和情节的分析。其级别由出版商和专业人士来评判。包括4个级别：LG=低年级（K-3）;MG=中年级（4-8）；MG+=中上年级（6以上）；和UG=高年级（9-12）,通常低幼的读物标识为LG~
