看动画能坐住、听故事坐不住，恰恰说明不是注意力缺陷的问题，而是输入方式带来的差别。动画是持续刺激，听故事需要主动投入。

▲ 英语分级读物封面合集

这样提高听故事的参与度

1、让孩子动手：一边读一边让他翻页、指图、按点读笔，身体参与会把注意力拉回来。

2、缩短单次时长：三岁孩子一次能听十分钟已经很好。把一本书拆成两次读，比勉强读完更有效。

3、选难度合适的书：孩子听不懂就会走神。判断标准是能听懂大约七成的内容。

4、减少环境干扰：关电视、收走玩具、把书放在干净的桌面上，视觉范围里没有别的东西可玩，注意力自然回到书上。

▲ 儿童分级绘本封面合集

如果孩子在幼儿园、集体活动、游戏里都能正常专注，那听故事走神就不是注意力问题，而是还没建立起听故事的习惯。