提问可以，但要"少、开放、不带考"。如果把阅读变成随堂测验，孩子很快会把书和压力联系起来。

▲ 儿童绘本书目

这样问孩子才愿意答

1、数量控制在两个以内：读完最多问一到两个问题，问得多会变成审问。

2、问开放式的：避免"这是什么颜色"这类有标准答案的问题，改问"你觉得他接下来会做什么"。

3、不要评判答案：孩子说出奇怪的答案时不说"不对"，可以说"这个想法有意思，为什么呢"。

4、允许不答：孩子只想听故事、不想回答问题，完全正常。沉默的听完，也是一种理解。

▲ 儿童绘本套装封面

还有一点很重要：家长也要表达自己的感受，比如"我最喜欢那一页"。孩子看到大人也在思考，才会自然地参与讨论。

不要每次读完都像考试一样提问，容易让孩子产生压力，抵触阅读。可以换成轻松的闲聊式分享，说说你最喜欢的画面，再问问孩子的感受。不强制作答，没有对错答案。提问只是可选的加分项，保护孩子享受故事的愉悦感，才是亲子共读最核心的目标。