不是坏习惯，是他在做实验。一岁半正是"因果关系敏感期"，扔东西是他理解世界最直接的方式。

▲ 卡通动物形象

顺势引导，比制止更省力

1、换个角度：他扔的是"我松手它会掉"，笑声来自"我让事情发生了"。这是他第一次体会到自己有能力改变世界。

2、提供可扔的东西：准备一个篮子，放软球、布沙包、丝巾，告诉他"这些可以扔"，把行为引到安全范围。

3、把捡拾变成游戏：扔完一起"收回家"，你扔一个他捡一个，两三次后他会主动参与，比单方面命令有效。

4、明确边界：勺子、杯子、书不能扔。扔了就把这一餐结束，平静地说"扔了就没有了"，不吼不打，让他看到自然后果。

▲ 幼儿数学启蒙卡片

这个行为通常持续三到六个月，之后会自动消退。真到了上幼儿园还在乱扔，才需要专门立规矩。