新父母五门必修大课亲子伴读网
亲子伴读网/2023-04-10/ 分类:科学百科/阅读:
父母教育子女必修课是一部公益性的亲子教育课程,由中国儿童中心主办,旨在传递正确的家庭教育理念,帮助家长们更好地教育和引导孩子。课程内容包括家庭教育的基本理念、亲子沟通的技巧、正确的亲子关系建立方法、儿童心理健康的维护和发展、儿童安全教育的重要性等方面。
- 资源类型国产资源
- 来源渠道百度网盘
- 界面语言简体中文
- 资源大小23.8 GB
- 文件类型MP4视频
- 支持设备手机|电脑|智能电视|平板电脑
- 软件等级
介 绍:
【完结】成就孩子,12堂优秀父母养成大课
00.发刊词:家庭教育最重要的是三根支柱 |
00.欢迎来到“新父母”大学! |
01.先理解生命,再思考教育 |
02.建立良好亲子关系的前提:自我疗愈 |
03.无条件的爱--停止威胁与交换 |
04.无条件的爱--温柔,但是有边界 |
05.无条件的爱--不吼不叫的沟通 |
06.价值感--独立完整的自尊体系 |
07.价值感--用情感引导塑造行为 |
08.价值感--提高孩子的社会能力 |
09.终身成长--两种完全不同的生活态度 |
10.终身成长--培养成长型人格 |
11.终身成长--塑造逆商 |
12.如何应对孩子的叛逆 |
13.加餐课1:孩子熬夜不听劝怎么办? |
14.加餐课2:如何帮助孩子度过暴力期? |
15.加餐课3:孩子内向不说话怎么办? |
16.加餐课4:二胎家庭如何平衡两个孩子? |
17.加餐课5:孩子写作业拖延怎么办? |
18.加餐课6:如何呼吁爸爸参与育儿? |
19.加餐课7:什么是真正的无条件的爱? |
带孩子阅读 就是带孩子创造自己
00.带孩子阅读 就是带孩子创造自己 |
01.改变,从阅读开始 |
02.首先要解决读什么 |
03.从图画书开始爱上阅读 |
04.故事知道怎么办 |
05.点燃孩子的好奇心 |
06.与谁同行,你就会成为谁 |
07.见自己、见天地、见众生(上) |
08.见自己、见天地、见众生(下) |
09.孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界(上) |
10.孩子是天生的诗人 ——如何让儿童走进诗歌世界(下) |
11.如何让孩子放下手机,捧起书籍? |
12.教育奠基,从深度阅读开始 |
13. 真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作,从带他写日记开始 |
14. 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平 |
高情商亲子沟通课
00.开启高情商沟通之门 |
01.你希望成为孩子眼中的谁 |
02.理解孩子的人格特质 |
03.表达爱意 |
04.亲密聊天 |
05.科学赞美 |
06.高效管教 |
07.塑造优秀人格特质 |
08.与青春期孩子沟通 |
09.对霸凌说不 |
10.学习不好怎么办 |
11.预防和解决网络沉迷 |
12.智慧面对孩子早恋 |
欢迎来到“新父母”大学! |
加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(上集) |
加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(下集) |
加餐课2:12岁女儿不跟我讲心里话 |
加餐课3:家庭不和影响到16岁儿子 |
加餐课4:经常对孩子发脾气怎么办? |
加餐课5:家长强势易怒,孩子不愿交流 |
加餐课6:【二胎矛盾】10岁姐姐经常和弟弟争吵 |
给父母的积极心理学
【樊登亲荐】积极心理学帮助更多家庭过阳光积极的生活 |
00.为什么家长要学积极心理学? |
01.积极教育的优势(上) |
02.积极教育的优势(下) |
03.藏在大脑中的快乐密码(上) |
04.藏在大脑中的快乐密码(下) |
05.正确应对消极情绪(上) |
06.正确应对消极情绪(下) |
07.抗逆力:培养不轻易言败的孩子(上) |
08.抗逆力:培养不轻易言败的孩子(下) |
09.自我效能:让孩子觉得“我能行”(上) |
10.自我效能:让孩子觉得“我能行”(下) |
11.自控力:让孩子管的住自己(上) |
12.自控力:让孩子管的住自己(下) |
13.如何发现孩子的天赋优势?(上) |
14.如何发现孩子的天赋优势?(下) |
15.善良:真正的竞争优势(上) |
16.善良:真正的竞争优势(下) |
17.婚姻中的沟通心理学(上) |
18.婚姻中的沟通心理学(下) |
19.经营一个有爱的家(上) |
20.经营一个有爱的家(下) |
21.如果原生家庭有错,我们如何改过?(上) |
22.如果原生家庭有错,我们如何改过?(下) |
23.同理心:让孩子和家人更幸福(上) |
24.同理心:让孩子和家人更幸福(下) |
25.如何培养孩子的创造力?(上) |
26.如何培养孩子的创造力?(下) |
27.能专注,才能幸福(上) |
28.能专注,才能幸福(下) |
29.如何让孩子获得沉浸的福流体验?(上) |
30.如何让孩子获得沉浸的福流体验?(下) |
欢迎来到“新父母”大学! |
培养孩子的自主学习力
00.发刊词:培养孩子的自主学习力 |
01.成长型思维—打开孩子未来的可能性 |
02.激发内驱力—从“要我学”到“我要学” |
03.迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因 |
04.学习价值感—优等生持续学习的热情源泉 |
05.情绪暂停——避免成绩和关系的双输 |
06.错误目的——看见孩子不当行为背后的信念 |
07.停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息” |
08.有效犯错——错误是学习的机会 |
09.孩子管不住自己怎么办? |
10.孩子不愿写作业怎么办? |
11.孩子注意力分散怎么办? |
12.陪写作业为何越陪越差? |
13.高效记忆力,让孩子不再学了就忘 |
14.问题驱动,让孩子拥有高阶学习能力 |
15.掌握课堂要点,学习事半功倍 |
16.深度阅读力,夯实学科学习基础 |
17.“逆商”——遇到学习困难时怎么办? |
18.“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习 |
19. “低效勤奋”——为什么孩子学习很认真,成绩却不好 |
20. “无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地” |
欢迎来到“新父母”大学! |
加餐课1:孩子学习不主动怎么办? |
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