小红书全网疯抢的<公文式语文数学英语>全套教材PDF电子版+练习册+音频(幼小中)亲子伴读网

家长们，你们是否也在寻找一套能够让孩子快乐学习、稳步提升成绩的教材？是否也在为孩子的语文、数学、英语学习而犯愁？今天，亲子伴读网为大家带来了一个超级重磅的福利——小红书全网妈妈都在热抢的公文式语文、数学、英语全套教材+练习册+音频。

5A：通过用铅笔做题，培养孩子的握笔能力、运笔能力、做题能力和注意力。通过做题时的数数练习和数字连图的画线联系，使孩子更熟练地掌握30以内的数字。

4A：在具有5A教材的做题能力的基础上，要求掌握1~100的100的数字的大小顺序并会书写，同时提高做题能力和对数字的感性认识，为进入3A教材的加法学习做准备。

3A：在4A教材所培养的数数及写数能力的基础上，让学生学习加1到加5的加法。

2A：在3A教材所培养的加法能力的基础上，继续学习2A教材的加6到加10的加法，然后学习被减数到10为止的基础减法，为顺利学习A教材培养必要的心算能力。

A：在2A教材所培养的加减法心算能力的基础上，进一步提高学生的加减法心算能力，要求学生达到一看就能计算出来的水平，为学习B教材的笔算打好基础。

B：在A教材的加减法的心算能力基础上，培养加减法的笔算能力，并为学习C教材打好基础。

C：在B教材的加减法运算能力基础上，进一步培养学生的乘除法运算的基本能力，并为学习D教材打好基础。

D：在C教材的基础上进一步提高学生的乘除法运算能力，并且要求掌握2位数的除法运算，逐渐习惯“分数”概念，为学习E教材打好基础。

E：在D教材的加减乘除的四则运算和约分能力的基础上，培养分数的四则运算能力，为学习F教材打好基础。

7A：听CD并复述单词。

6A：听CD并复述词组。

5A：听CD并复述短句。

4A：听CD并复述单词和简单句子，描摹单词并大声朗读。

3A：听CD并复述单词和简单句子，抄写单词并大声朗读。

2A：听CD并复述词组和句子，书写词组和句子并大声朗读。

A：学习基本的英语表达方式，如：自我介绍，描述他人，使用恭维语和表达需要。

B：学习基本的英语表达方式，如：命令、建议、拒绝、喜好、能力和时间。

C：学习基本的英语表达方式，如：警告、请求、比较、天气情况、人的状况、位置、日常的娱乐和习惯。