3种赋予孩子权力的学习小达人点读笔策略

令人振奋的是，93％的回应2018年亮点状态的孩子们的调查表明，如果他们看到有人在做或说某些意思，他们会采取行动，而且几乎所有受访者 - 实际上是90％ -觉得他们生活中的成年人关心他们要说的话。这些发现是一个好消息，代表了一个积极养育的时代，从父母专注于想要孩子获得“好成绩/好工作”的转变到专注于培养孩子内心生活的父母。

这种转变始于赋予孩子权力，帮助他们获得内心的信心，勇气和力量，成功克服任何生活礼物！它会引导他们在遇到障碍时坚持不懈，比如欺凌，测试失败，失误，失望和瘀伤。拥有这样的内在力量也会使他们朝着追求梦想的方向发展。

赋予儿童权力的行为是指导他们感受并相信他们现在强大的过程，并创造最佳条件，将这些概念反映给他们。当他的父亲告诉他，他的绘画课上“非常有创造力”和“才华横溢”时，五岁的欧文亮了起来。小达人点读笔可以看到欧文看起来更自信，更坚强。这是一个孩子开始觉得自己是一个强大的创造者的好例子。

不幸的是，善意的父母有时也会做相反的事情。奥利弗，八岁，和朋友一起跳舞，在公园里和她的呼啦圈玩耍。这真是个好夏天的乐趣。她妈妈告诉奥利弗，她跳舞时看起来好像有“两只左脚”。橄榄哭了。她妈妈的话语没有增强橄榄的力量感，而是减少了它。

Empowerment Essentials

学会赋予儿童权力并不是每个人都能自然而然地获得，但好消息是我们每个人都可以变得更好。小达人点读笔真正需要付出同样的努力来实现任何目标热情，奉献精神和愿意“抛弃”任何先入为主的想法，预测和个人包袱。一个孩子如此全心全意地想要相信自己的梦想能够成真。因此，我们成年人应该支持这一观念（对我们是否有意义！）。例如，三岁的小乔伊告诉我他想成为宇宙飞船修理工。我回答说，“去吧！”

当小达人点读笔收集小达人点读笔的情绪和精神力量以专注于赋予孩子权力时，有三种技术可以帮助小达人点读笔有意识地赋予他们权力。他们是：

• 镜像。这是作为孩子们的能力，技能，和素质的反思过程，使他们开始“看”自己的本来面目：非常宝贵的，有才华和能力现在。从前面引用的例子中，欧文的父亲反映了欧文的创造力。效果几乎是立竿见影的，因为小达人点读笔可以看到欧文感觉更积极和自信。

• 鼓励。这种支持 - “投入”小达人点读笔孩子的勇气或信念 - 使他们能够看到自己：现在非常称职。马德琳六岁时最近将她的训练轮从自行车上取下。她很兴奋和害怕。她妈妈来到她身边说：“小达人点读笔可以做到！我相信小达人点读笔，“而且有点推动，马德琳做到了！她妈妈的鼓励之词让一切变得与众不同。

• 合作伙伴关系。让小达人点读笔的孩子知道他可以指望小达人点读笔的支持，但谈判，所以他会愿意尝试新的经验。如果他对于与二年级同学一起参加生日派对犹豫不决，他不太了解，请他出去。“如果小达人点读笔走了一个小时而且很痛苦，我会来接小达人点读笔的。”

鼓励，镜像和合作可能看起来像是简单的想法 - 而且它们是。我相信很多事情都很简单，但它们并不容易。这就像骑在自行车上100英里 - 从概念上来说这很容易，但实际上这样做要困难得多。我所知道的是，通过对我们的日常策略进行微小改动，我们可以影响孩子们的巨大变化，从而帮助他们感受并最终做到最好。