别混淆亲子伴读和亲子共读，父母不能完全代劳，阅读还得靠娃自己亲子伴读网

孩子都应该热爱阅读，家长要培养孩子的阅读习惯，但是很多家长觉得孩子3岁以前是不需要阅读的，因为孩子的思维能力还没有形成，语言能力也比较薄弱，所以没有必要让孩子阅读，孩子读了也不会有任何收获。这种想法是错误的，孩子的阅读方式有很多种，3岁只是孩子阅读的分界点，而不是起始点，孩子3岁前后的阅读模式是不同的，但有一点共性，那就是必须要有家长的参与。

晓雯的孩子2岁，她一直想给孩子找早教班，但是又担心早教不靠谱，于是就向已经是二胎宝妈的表姐请教，表姐表示，花钱早教不如自己启发孩子，而最重要的方法就是阅读。晓雯说孩子才2岁什么都不懂，根本看不懂，表姐说，父母一定要带着孩子阅读，和孩子共同读书，等到孩子大了，认识字了，家长就要变成孩子的伴读。晓雯照着表姐的方法和孩子一起看书，孩子的阅读兴趣果然越来越浓厚，还会在阅读时主动和妈妈互动。

亲子共读”和亲子伴读”是两个相近但是不同的概念，很多家长搞不懂这两个概念，所以在陪伴宝宝阅读时常常会进入误区。在不同的年龄阶段，孩子的接受能力、理解能力都是不一样的，所以家长陪伴孩子的模式也是不同的，家长要注意区分，更要不断调整自己的育儿方法。

✔要注意书籍的分类，根据年龄选择图书。

家长要根据孩子的年龄选择不同的图书，很多图书都会标注是适宜哪一年龄段孩子阅读的，所以家长必须要仔细区分、好好选择。一般0到3岁的绘本都会以图画为主，几乎没有文字，有也是非常少的，而颜色会非常鲜明。适合3岁以上宝宝阅读的图书文字和图画会各占一半，具有较强的启发与教育意义。

✔孩子0到3岁时，采取亲子共读模式。

孩子年龄不到3岁时，家长要和孩子一同阅读，家长要帮助孩子解释图画中的内容，好好为每一个图案做讲解，家长的解读会刺激孩子的思维，而图画可以刺激孩子的感官，这能够让孩子更好的理解绘本内容，加强亲子间的互动。

✔孩子年龄超过3岁，开始亲子伴读。

孩子年龄超过3岁以后，阅读模式就要转变了，家长的角色要慢慢削弱，而孩子的独立性要增强，家长要鼓励孩子独自阅读，当孩子有看不懂的地方时，家长再给孩子解读，帮助孩子答疑，这种阅读模式可以让孩子独立思考，加速孩子的成长。

阅读是很重要的，家长要参与到孩子的阅读过程中去，但家长要注意扮演好自己的角色，既不能什么都不管，也不能参与过多。

您觉得在陪伴孩子阅读的过程中，家长应该注意哪些问题呢？