从煮鸡蛋是物理变化,还是化学变化说起小学语文,数学,英语的学习亲子伴读网
人人都懂一点数学,所以觉得数学相对比较容易。反之,对于英语,很多家长说这玩意儿,咱不太会,发音又不准,培训班在哪里,培训班在哪里?然后送培训班啦。语文,不就是多识字吗?这个可以有。从孩子很小,就教孩子识字。街道上面不是有很多招牌吗?一天识两个,也就差不多啦。实际上:数学这玩意儿是难者不会,会者不难的东西。想来,有些家长,说过,这孩子真笨,这么简单的东西,都不明白,气死我了。孩子有时就是转不过弯来,这是种权利。实际深层次的原因,是家长没有讲明白。哈哈。比如:1+1为什么等于二,而不是11?用一句时髦的话说,数学是物理变化,而不是化学变化。当1+1等于11时,有一个1因变你将它变成了,10.当然就错啦。将数学是什么东西:多看上几遍,再教孩子的数学,就会简单多啦。
对于英语,则简单多了,就是将声音和画面联系起来的过程。当听到一个声音刺激时,能想到那个画面,就足够啦。
语文,则是学习中一个最为关键的因素。如果将学习比做游泳的话,语文老师,则是教孩子换/气的游泳教练。换/气/自/由,则游/泳/自/由.学会阅读,则孩子一生的学习才会自/由。其实很多人看不到语文老师所做的工作:如果孩子们是树,他们则是在培养树的根。如果孩子们是城市,他们则是在构建城市的下水道。只是现在,更多语文老师被沦为保姆一样的层次:哪一篇文章的作者是谁啊,有哪些生字孩子们要掌握啊。不一而足,家长自己补充。
最后,问家长们一个小问题:煮鸡蛋是物理变化,还是化学变化?自己先想,然后,再到百度上去看下。
对于一些灰常灰常常见的东西,我们有时会熟视无睹.......有些角度,我们从没有从那儿看过问题.....比如:横看成岭侧成峰.....
其实学习也是一样.......
煮鸡蛋是物理变化,还是化学变化,好象是个不太好回答的问题,不过,这对我们并不重要。重要的是孩子的学习,是物理变化,还是化学变化?对当是物理变化时,只说明孩子记住了这个知识点。当是化学变化时,说明孩子掌握了这个知识点。孩子的学习中,我们更需要的是化学变化,而不是物理变化。对于英语学习中记单词的问题,如果孩子采用死记硬背的方式记住的单词,是属于物理变化,过些时日,孩子们又会忘记了。这就回到很多人反映单词不好记,要多记的学习老路上。如果孩子是在阅读中掌握了单词,变成孩子自身的东西,是属于化学变化,化学变化的最大特点,是有不可逆转性,所以不太容易忘记。以上,希望对家长们有所启迪。
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