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    白茶与鹿/2021-08-26/网友分享/阅读:
    语言学习是为了应用,语言应用所占的比例如下:听45%,说30%,阅读16%,写作9%。 1、突破语音 1)为什么先突破语音? 单词读准,听说75%,语言的本质:先有语言,才有文字,声音是语言的灵魂。 2)包含的内容 A.音标熟练,能拼读单词 B.单词读准 C.句子读顺,洋腔洋调 D.能判断发音的好坏 E.知道英美音的区别 3)如何达到? A.清楚每个发音的口型舌位 B.一篇文章彻底突破,模仿500遍(听和朗读); C.能讲解文章中的发音规律 2、掌握日常用语(衣食住行) 1)为什么? ...

     语言学习是为了应用,语言应用所占的比例如下:听45%,说30%,阅读16%,写作9%。

      1、突破语音

      1)为什么先突破语音?

      单词读准,听说75%,语言的本质:先有语言,才有文字,声音是语言的灵魂。

      2)包含的内容

      A.音标熟练,能拼读单词

      B.单词读准

      C.句子读顺,洋腔洋调

      D.能判断发音的好坏

      E.知道英美音的区别

      3)如何达到?

      A.清楚每个发音的口型舌位

      B.一篇文章彻底突破,模仿500遍(听和朗读);

      C.能讲解文章中的发音规律

      2、掌握日常用语(衣食住行)

      1)为什么?

      日常用语最实用,最简单,容易用出来

      2)对话还是句子,多少量?

      对话:不孤立。30个主题,60个对话。

      3)如何学?达到什么程度?

      Overlearning/deep learning(不是理解)以对话为单位,达到一个对话的目标再到另外一个对话。(每个对话每天抄写在卡片上、小本子上)

      A.理解:每个单词的发音,句子的意思

      B.听:听清楚,对声音有印象

      C.朗读,一定要知道朗读的意思

      D.自己录音

      E.ABC三个步骤重复直到洋腔洋调

      F.中英文互译

      G.抛开书本,一人分两个角色扮演(不背书)

      4)用多长时间?

      300小时,每个对话200-300遍

      3、听说读写译能力逐渐提高

      找一小段文章或会话

      1)理解:每个单词的发音,句子的意思

      2)听(听写):听清楚,对声音有印象(把听到的每个词写下来)

      3)朗读,一定要知道朗读的意思(不要背诵)

      4)中英文互译

      5)抛开书本,retell故事,重复,直到自己满意

      4、级别如何断定(初中高级别或者分更多级别)

      1)听力的速度和理解程度

      2)说的流利程度、内容和对方的理解程度

      3)阅读的速度和理解程度

      5、材料选择

      1)选择适合自己难度的材料

      2)选择对自己有用的材料

      3)最好有音频或视频

      6、注意事项

      1)少就是多。

      2)语言不是天分,理解,而是习惯。Overlearning深入学习

      3)用出来才是硬道理


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