无字书不会读？跟着孩子的眼睛走就对了亲子伴读网

朋友送了本无字书，翻开里面一个字都没有，全是画。我第一反应是懵的，这怎么给孩子读啊，难道让我自己编？结果我儿子倒兴奋，抢过去哗哗翻，嘴里还自己嘟囔，这只猫跑啦，它躲到树后面啦。我这才发现，不会读的不是孩子，是我这个被字绑架的大人。

我后来才想明白，自己卡住是因为习惯了"书等于字、字就要读对"，一旦没了字，那套框架就塌了。可孩子没这套框架，他看画、编故事，跟我们大人看连续剧猜剧情是一回事，根本不需要字当拐杖。所以无字书难住的从来不是孩子，是被识字教育绑住的大人，我们得先把自己松开来。

还有个意外的收获，无字书也把我这个当妈的从"要教"的状态里放了出来。平时读有字书，我总忍不住纠正发音、解释词义，搞得像在上语文课。无字书没字可教，我只能跟着他瞎聊，反而回到了陪玩的状态。孩子敏感得很，你一紧他就紧，你一松他也松，无字书恰好给了我一个彻底放松的入口，这比教会他什么字都值钱。

无字书其实是孩子的主场

对孩子来说，字是后来才认识的东西，画才是母语。一本无字书摆在他面前，没有"正确答案"压着，他反而敢讲，敢编，敢把自己塞进故事里。我儿子给那本无字书讲了三个不同版本的结局，每天都不一样，每次都讲得眉飞色舞。这种主动权，在有字的书里他很少拿到。

所以无字书不会读，先别慌，就把"讲"的位子让给孩子，你当听众就好。

跟着他的眼睛，别急着替他讲

我后来摸索出一个笨办法：他不说话时，我就指着他正盯着的那块画面，轻声说，这里发生了什么呀。他指一下，我就接一句，他不说我就闭嘴。慢慢我发现，他的眼睛停在哪里，故事就从哪里起头。我越想"教"他，他越不开口；我越当配角，他讲得越欢。

还有个惊喜，无字书特别锻炼观察力。为了把故事讲通，他得去看画面角落的小细节——比如草地里藏了个小蘑菇，云的形状变了。这些有字书一翻而过的地方，无字书逼着他停下了看。

几个好上手的读法

第一种，你当配音，他翻页，他指哪你讲哪，完全交给他节奏。第二种，两人接力编，你讲一页他讲一页，比谁编得离谱。第三种，读完让他用蜡笔给故事续一页，画完贴墙上。我家冰箱上现在还贴着他给无字书续的"猫回家了"，画得歪歪扭扭，但他每次路过都要讲一遍。

一张表：无字书的打开方式

说点我的体会

无字书治好了我的"必须读对"强迫症。原来读书不一定非得照着字念，孩子用自己的话把画连成故事，那本身就是阅读。现在我买书反而会故意挑几本无字的，看他在没有字的空地里撒欢，比听他背故事惬意多了。如果你也被无字书难住过，试试把嘴闭上，先看他的眼睛停在哪。