【家长必读】关于少儿英语启蒙的关键精华知识！亲子伴读网
孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。 “珍视孩子对英语的兴趣，就像清晨的露珠那样” ...
● 听说领先，读写跟上，让阅读促进听说：幼儿园阶段的孩子们在学习英语时还是要以听、说为主，但如果能及早开始阅读，对孩子未来的英语发展也会有很大好处。
● 阅读可以家长带孩子练：随时随地打开书籍，家长就可以带孩子开始英语阅读训练啦。
● 阅读能力应该从小培养：每天利用10~15分钟的时间带孩子学习英语，不仅不会给孩子太大负担，还能够帮孩子养成受益终生的阅读好习惯。
● 孩子从四五岁开始学习英语最合适：语言专家认为，人类是从四五岁开始确定语音、语调的，作为家长，一定要抓住这个关键期。特别强调，如果父母的语音、语调不准确很可能会误导孩子，因此一定要让孩子学习native speaker的发音。
● 家长陪伴，用外力促进孩子学习：在孩子年龄小的时候，需要有外力来促进孩子学习，而独生子女更是需要有父母的陪伴。
● 养成良好阅读习惯终生受益：让孩子养成热爱阅读的好习惯，抱起一本书就能开心地读下去！
● 激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，不会大声say No！
● 专心集中阅读5~10分钟：特别强调，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。
● 教孩子认识26个字母：会唱1~2首简单的英文儿歌。
● 能图文匹配：看到苹果，能说出apple；看到小狗，能说出dog。
● 能音形匹配：该阶段不要求孩子能准确拼读出单词，能够大概形状即可。
● 能根据封面猜出大意（进阶目标）：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。
1、绘本图书。
如读伴图书馆中Level A原版书：
“School is cool”，
“Jenny in the Jungle”，
“A Shopping Trip”等；
2、卡片、挂图。
如读伴儿大礼包玩转单词卡。
3、以图为主书籍。
每页有图，文字是个别单词或简单句。可以一页仅一个单词，最多不要超过10个词。句子由1~6个词组成，通篇仅一两个句型。单词最好符合读音规则，句子最好有韵律感。
读物应该优先选择原版图书，其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。读伴儿图书馆有分级阅读功能，能帮助不同年龄阶段的孩子迅速检索到难易度匹配的优质原版读物。
● 了解孩子的生理和心理特征。
● 了解英语和汉语的大致差别。
● 认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。
● 把字母表贴在冰箱上，孩子每次翻冰箱找雪糕的时候，就能背诵单词啦。
● 记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量+单词量=高考英语前途无量。对于4~5岁的孩子来说，能根据画片记忆单词的大概形状即可，不必要求准确拼读出来。
● 不要急于求成，实在不想看时就不要强迫孩子，开始阅读时，最好一周看三次，每次5~10分钟，循序渐进。
● 读物选择、阅读快慢以及阅读方法，都务必要以孩子为中心。
● 读前有引导，读中不说话，读后有总结。
1、家长可以给孩子辅导语法吗？
对于这个问题，特别强调，绝对不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。
2、孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免？
随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。
3、孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率？
孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。
“珍视孩子对英语的兴趣，就像清晨的露珠那样”
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