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  • 儿童英文分级阅读体系介绍亲子伴读网

    quieter911/2024-02-20/网友分享/阅读:
    分级阅读(Graded Reader)的实质就是“搭梯子”,让孩子的阅读一级一级地顺着往上走,直到实现独立阅读、享受阅读。英语分级阅读的官方定义是根据不同年龄段儿童身心特点、认知思维水平 ...

    1、英语分级阅读的含义

    分级阅读(Graded Reader)的实质就是“搭梯子”,让孩子的阅读一级一级地顺着往上走,直到实现独立阅读、享受阅读。英语分级阅读的官方定义是根据不同年龄段儿童身心特点、认知思维水平,以及考虑到语言学习规律所编写的一种阶梯式的读物~

    整体来说,分级阅读的学习对象,是以幼儿园和小学阶段的孩子为主。

    2、分级阅读中常见的蓝思、AR、A-Z分级体系介绍

    蓝思(Lexile Framework)

    蓝思分级阅读体系诞生于美国,目前全球有超过180个国家的学生都在使用蓝思进行阅读能力测评。可以说是英语世界最广为人知的阅读分级法。在美国,每年有3000万以上的学生通过“Lexile蓝思指数”来衡量自己的阅读水平。
    蓝思指数是从词汇、句法、语义和结构等四个维度,对读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量,用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺,以“5L”为一个区间,蓝思分值从最低5L到最高2000L,数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低,反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。根据蓝思指数,读者可以很清晰地了解自己的阅读能力,从而选择适合自己的读物。 



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    蓝思等级与美国年级的对应关系
    比如《哈利•波特与魔法石》的总字数是76896字,平均每句话11.94个单词,蓝思词汇频率计算为3.25185,综合下来,这本书的蓝思等级是880L~

    指导性阅读分级体系(GRL)

    指导性阅读分级体系Guided Reading Level(GRL),也称A-Z分级法,或者Fountas and Pinnell阅读分级体系。这是在美国小学中应用最为广泛的分级体系。按照由易到难的程度,将图书分为由A到Z的26个等级。A最简单,Z最难,这个相对来说会比较好理解 。 
    在对读物进行分级时,会综合考虑读物的词汇难度、句子长度、字体和排版、主题、语言结构等维度。下面这张表为指导性阅读分级体系和美国年级的对应。 


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    AR(Accelerated  Reader)
    AR分级系统由美国Renaissance Learning公司开发,该测评体系已经完成对数十万种英文儿童/青少年读物的分级评估,并已为全球1800万学生提供服务。AR分级系统主要通过ATOS Book Level(BL)和Interest Level(IL)这两个分值来衡量一本出版物的难易程度。

    ATOS Book Level(BL)分值采用10进位系统, 后面加小数点来表示更精确的级别,范围从0-12.9。如一本书的ATOS Book Level(BL)为1.9,表示这本书适合美国小学一年级第9个月孩子的阅读水平。

    Interest Level(IL):相比ATOS book level主要是通过句子长度和词汇难度来衡量一本书的难易程度,IL侧重的是对书的内容包括主题、人物和情节的分析。其级别由出版商和专业人士来评判。包括4个级别:LG=低年级(K-3);MG=中年级(4-8);MG+=中上年级(6以上);和UG=高年级(9-12),通常低幼的读物标识为LG~
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      扩展阅读

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