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1谁是“蒙台梭利”？
玛利亚·蒙台梭利（意大利语：Maria Montessori，1870年－1952年），意大利著名幼儿教育家，意大利第一位女医学博士，她正是蒙台梭利教育法的创始人。蒙台梭利博士为促进儿童智力发展和实现世界和平奋斗了一生。
2什么是AMI、AMS？
AMI (Association Montessori Internationale），即国际蒙台梭利协会，简称AMI。由玛利亚·蒙台梭利博士本人于1929年创办，总部设立在荷兰阿姆斯特丹。成立的初衷是为了让蒙台梭利理念不被歪曲和误解，也为了帮助更多的儿童身心自然的发展。AMI保持着蒙台梭利博士毕生工作的完整性，并在全世界传播
AMS ( American Montessori Society ) ，即美国蒙台梭利学会，是目前世界上规模最大的蒙台梭利组织，其总部设在纽约。AMS由美国的AMI教师Nancy Rambusch创办，在传统的蒙氏教育法基础上加上大量的延伸活动，更加入了美国化的部分，如主题化的教学方式，也变得更符合美国教育部对于各年龄段学生的要求。
3 蒙台梭利基本教育理论
敏感期
幼儿会经历短暂的敏感期，这种特殊的敏感会对儿童产生本质上的刺激或鼓励。当敏感期儿童进行某项与其特定的敏感相匹配的工作时，他们便自然会投入大量专注力。例如，处于秩序敏感期的儿童会被排序工作吸引。
当敏感期儿童选择了与其特定敏感相匹配的工作时，即使他们的努力无法获得相应的外部奖励，他们也会全神贯注，有时甚至会多次重复相同的工作。幼儿会自然而然地被环境中符合自身发展需求的教具和活动所吸引。
【以下是蒙台梭利本人提出的所有敏感期分类，也有其他教育者持不同意见】
语言敏感期：0-6岁+
动作敏感期：1.5-4岁
感官精致敏感期：0-5岁
社交发展敏感期：2.5-6岁
细小事物敏感期：2岁左右
秩序敏感期：1-3岁
