英语绘本到底应该读几遍？亲子伴读网

所以英语绘本成为了孩子们英语启蒙学习最好的材料。

不过，也有家长苦恼：

对于绘本孩子应该精读还是泛读？应该读几遍？

同一本绘本孩子总是让我陪他重复读十几遍，简直没完没了了！

那么英语绘本到底应该怎么读？读几遍才好呢？今天，鸭鸭就给大家分享一些绘本阅读小技巧！

1.孩子为什么会一本书反复读很多遍？

很多家长容易陷入这样的误区：认为孩子早起阅读要读得越多越好。因此，有的家长会每天晚上给孩子读10多本书，而且每天会读不同的书。其实对于学龄前的孩子来说，他并不喜欢一个晚上读很多的书，而是喜欢一本书读很多遍，为什么呢？

反复阅读能满足孩子的认知需求：

优秀的绘本，会为孩子带给新鲜而惊奇的阅读体验。孩子在一次又一次的翻阅中，不断有新的发现，这个过程让他惊喜、也让他很有成就感，这满足了孩子最初的认知需求。

反复阅读能满足孩子的安全需求：

孩子在反复阅读的过程中，都会看到熟悉的画面，这和他印象中的画面是一致的，这个过程会给他带来极大的自信，让孩子收获内心的安全感。如果不断给孩子更换新的图书 ，对于年龄较小的孩子来说，容易产生不确定感，不利于他早期安全感的建立。

2.英语绘本怎么读？

家长想要帮学龄前和小学低年龄段孩子提高英语自主阅读能力，亲子共读是必不可少的阶段。这里建议家长优先根据孩子的兴趣来选书，假设孩子喜欢动物，不妨多读一些小动物相关主题的绘本。

阅读前

阅读绘本之前，家长一定要先读一遍，知道这个故事表达的是什么意思。有一些英文绘本设有导读或重点词汇，家长们不妨先看看了解一下，熟悉词汇发音，做到心中有数。

阅读前家长也可以准备一些与书内容相关图片，方便在阅读中帮助孩子理解该故事。

阅读时

亲子共读绘本时，家长要注意放慢阅读速度，给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。

读的过程中也是有一些可以参考的步骤和技巧的：

1、看封面：封面上画了什么？标题写的是什么？可以让孩子描述一下，猜猜这本书会是讲什么内容的。

2、看每一页的图案：每一页上的图案是什么？和前一页上有什么不同？故事进展到什么环节了？

3、鼓励孩子预测故事的结局：鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。

4、看每一页的文字：注意绘本中文字的节奏感和韵律感。而在读的时候，除了注意韵律感以外，还要注意其中的信息获取。

如果遇到孩子不认识的词，家长可以通过指认或者通过夸张的表演方式去解释，帮助孩子理解。

阅读后

1、和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么，这样可以锻炼孩子的表达能力。家长也可以用几个关键词“who”、 “when”、“where”、“what”来帮助孩子梳理故事脉络。

2、鼓励孩子给你描述绘本中他最喜欢角色或者最喜欢的情节，启发孩子的想象力。

3、和孩子扮演角色，练习对话。找到有两个主人公和大量对话的故事，让孩子选他扮演的那个人物，和孩子轮流大声的读自己的角色内容。也可以用玩偶把故事表演出来，模仿故事中人物的动作和语言会让孩子感受到表演的乐趣。

4、创建一张阅读进度表，孩子独立阅读完一本书后就贴上一张贴纸作为鼓励。

3.英语绘本应该读几遍？

原则：同一本书至少读三遍!

家长们可以挑选孩子们喜欢感兴趣的绘本入手，从陌生词汇学起，结合阅读互动和阅读结束时的复述和回顾性活动，让孩子将整本书的词汇、句型、语法点吃透。这样，同一本书至少要读三遍以上。

第一遍：大声朗读

在第一遍阅读时，家长可以与孩子一起进行分段朗读，朗读过程中，家长不仅要帮孩子纠正发音，同时也可以结合上下文，和孩子进行互动问答。

第二遍：流利跟读

如果说第一遍朗读的目的是为了帮助孩子熟悉情节，训练正确发音。那么，第二遍则重点提高流利度。这一过程，建议家长读一段，或播放一段音频，孩子读一段。

第三遍：独立朗读

从亲子共读的阅读前准备到前两遍朗读，大约会花半小时左右，为了保证更好的阅读效果，家长可以将第三遍亲子共读放在第二天。在第三遍读时，可以让孩子先独立朗读，家长再帮助孩子复习陌生词和常用词。

值得提醒的是：以上这三遍阅读方法仅供大家参考的，一下子要求一个从未完整读下来过一本书的孩子去完成三遍阅读，肯定是有困难的。具体家长们还要看孩子们的兴趣和实际情况。

爸爸妈妈们在家也可以试着按照以上萌妈分享的阅读方法和孩子进行亲子共读。

最后要提醒爸爸妈妈给孩子阅读英语绘本的准则：要努力维持孩子快乐、享受的学习状态。不要急于求结果，只注重灌输而忽视孩子的感受哦！