想宝宝更聪明 0-5岁应该这样做(3)亲子伴读网

　　第四轮尝试的标题和第一轮绝对简洁。那些被称颂勤奋的儿童，在此次尝试中的分数比第一次普及了30%操纵。而那些被称颂精通的儿童，此次的得分和第一次比拟，却退却了大概20%。

　　德韦克从来质问，称颂对于儿童没有确定有好听命，但这个真验的完毕，如故大大出乎她的意想。她声明讲：“称颂儿童勤奋劳累，会给儿童一个也许本人掌控的觉得。儿童会以为，胜利取否把握在他们本人手中。反之，赞美儿童精通，即即是报告他们胜利没有在本人的把握当中。如许，当他们面临衰落时，去去一筹莫展。”

　　在反面对于儿童们的赶踪访聊中，德韦克浮现，那些以为天性是胜利闭键的儿童，没有自愿地瞅轻勤奋的沉要性。这些儿童会如许推理：尔很精通，以是，尔没有用那末劳累。他们以至以为，勤奋很傻笨，即是向专家供认本人没有够精通。

　　德韦克的真验沉复了几何次。她浮现，不管儿童有何如的家庭后台，皆受没有了被赞美精通后遭遇故障的衰落感。男孩女孩皆绝对，特别是好成就的女孩，遭遇的挨打程度最大。以至学龄前童子也绝对，如许的称颂皆会害了他们。

　　以是，尔们要练习的是何如恰到好处地核扬儿童，驱策他们的潜能，往克制碰到的痛苦。

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