《走出森林的小红帽》：你不知道的绘本色彩变化亲子伴读网

解读绘本的方式很多，每一个绘本，不同人有不同的理解方式。有时候，换一种方式打开绘本，就会发现绘本中另外的一面。

今天就来借助丰子恺儿童图画书奖入围作品《走出森林的小红帽》，从绘本色彩变化的角度，重新解读绘本。

图片来自动画绘本馆APP

1

首页是整面黑色的画面，画面留白的地方是带着墨镜、拄着一根小棍，双目失明的小红帽。

解析：为什么要使用如何大面积的黑色，原因有两个：第一，故事里的小红帽是个双眼失明的孩子，站在失明孩子的角度，世界就是没有色彩的；第二，对于一个无法通过眼睛观察世界的孩子来说，内心往往是比较收敛的，对于外界是不愿意接触的，所以黑色占据了大部分画面，而孩子的世界只有小小的一点。

图片来自动画绘本馆APP

2

白色的背景中，呈现出一颗巨大无比的黑色树丛。小红帽在树丛面前显得很渺小。

解析：小红帽鼓足勇气开始感知世界的时候，对于世界是一无所知的，小红帽此时非常需要有人带领他去认知世界，黑色的巨大树丛就像是孩子独自对世界的第一次接触。

图片来自动画绘本馆APP

3

小红帽遇到了兔子，兔子告诉小红帽可以用耳朵倾听世界——画面中不再是黑白了，开始出现了浅浅的色彩。

解析：与上一页对比，画面里的黑色已经变浅，并且有了浅浅的棕色。色彩变化的原因：小红帽知道了可以用耳朵倾听世界，对于世界的认知开始有了声音的介入，所以世界开始有了色彩。

图片来自动画绘本馆APP

图片来自动画绘本馆APP

4

小红帽遇到了刺猬，刺猬告诉小红帽可以用手触摸世界——画面中的色彩丰富了起来，并且色彩有了变化。

解析：小红帽再次学会了使用双手通过触摸感知世界，世界在失明的小红帽认知中越来越具体，越来越生动。所以，绘本画面中的色彩也开始丰富起来：刺猬、小红帽、石头、树木、小草的本来颜色开始显现了。

图片来自动画绘本馆APP

图片来自动画绘本馆APP

5

小红帽遇到了臭鼬，臭鼬告诉小红帽可以用鼻子去闻一闻世界——绘本中所有的颜色变得鲜亮了。

解析：当小红帽通过听、触摸、闻等多种方式感知世界的时候，这些叠加起来的感受让小红帽认知中的世界变得立体变得丰富。小红帽也的内心也从孤单、昏暗变得绚丽多彩起来。

图片来自动画绘本馆APP

图片来自动画绘本馆APP

6

整个绘本的画面终于明亮了起来.

图片来自动画绘本馆APP

从这里开始，绘本的故事就开始颠覆传统经典《小红帽》了，不管是过程还是结果都是出人意料！

从绘本的首页开始，通过黑色—浅色—单颜色—多彩的色彩变化过程，其实可以理解为双目失明的孩子对世界感知的变化过程，也是有缺陷的孩子心理成长的过程。

绚丽的色彩代表着美好的生活，而小红帽接触的第一个兔子开始，她一点点学会用耳朵、用手、用鼻子去发现世界的美，这些正是一直陪伴在孩子身边的父母做的事情。

所以，绘本中出现的兔子、刺猬、臭鼬可能代表的就是一直深爱孩子的父母、老师、乃至充满爱的社会。

当孩子学会如何感知世界之后，原本对于世界的恐惧（黑色画面）就会一点点消失，孩子会发现世界是美好的。

当然，这仅仅是从色彩变化的角度去解读绘本《走出森林的小红帽》。

《走出森林的小红帽》这本书能够让孩子感受的还有更多：爱与被爱、理解与宽容、帮助与给予······甚至是对恶与善的的思考！

END

随着年龄的变化，每一次阅读它，都会有新的体会、新的理解。如果你感兴趣的话，先自己多看几遍，然后再和孩子一起来阅读