supertots教材资源分享亲子伴读网
- 资源类型国产软件
- 来源渠道共享软件
- 界面语言简体中文
- 资源大小3.42 GB
- 文件类型.pdf
- 支持设备Windows10Win2017Win20XP
- 软件等级
一. 教材简介
Super Tots视情幼儿英语是朗文公司推出的最适合亚洲3-6岁幼儿学习的英语教材。
作者Aleda Krause、Michelle Nagashima和他们的教师团队,结合其在亚洲各地25年EFL(English as a foreign language)教学经验,特别编写的适合亚洲幼儿学习的美语教材。
它遵循了学龄前儿童的兴趣、特点,并通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作激发孩子的英语学习兴趣。
教材体系过渡平缓,螺旋上升的学习模式,让孩子循序渐进自然习得语言。
二. 作者介绍
Aleda Krause在亚洲从事英语教师和师资培训超过25年,教授过各个年龄段的学生。主要著作有: Super Tots, Longman Children’s Picture Dictionary及Super Kids等优秀教材。
Greg Cossu 在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验。
三. 教材框架
1、6个级别——可对应小学1-6年级的学生学习英语的需求。
2、4种技能——全方位提高学生听、说、读、写能力,并且强调单词、语法和Phonics发音规则,磁带中的童声学生更乐于模仿。
3、 Phonics发音规则——完整的Phonics发音规则贯穿于6个级别。
4、学习测评——书中提供了教师用的测试题和学生自测题。
5、内容丰富——每个级别都包含了数学、自然知识、地理和社会科学等主题,丰富多彩,书中的歌曲歌谣尤其令学生及老师喜欢。
6、教学方法——教师用书中共介绍了一百多种教学活动方法,TPR灵活应用。
7、教师轻松——教师用书中的课程设计清晰、明了,并有单元测验及答案;老师可以轻松上手,其中的Activity Bank是老师们的宝库。
四. 教材特色
◆ 生活化的课程主题,搭配游戏,歌唱,美劳,动手练习做(TPR)等,使小朋友享受学习英语的乐趣。
◆ 透过活泼的情境式学习,提升小朋友的想象力及创造力。
◆ 透过一连串的活动练习,兼顾小朋友的身心及情绪发展,学习良好的自我及人际关系。
◆ 图画式的字母表,让小朋友复习字母之外,还能以情境式学习,来记忆单字。
◆ 提供小朋友动手黏贴的单元,让小朋友从『动手做』中学英语。
◆ 彩绘式的图画字汇表,给小朋友复习。
教材文件夹的目录
├─Super Tots1-3AB课本及练习册
│ Super Tots1-1A练习册.pdf
│ Super Tots1-1A课本.pdf
│ Super Tots1-1B练习册.pdf
│ Super Tots1-1B课本.pdf
│ Super Tots2-2A练习册.pdf
│ Super Tots2-2A课本.pdf
│ Super Tots2-2B练习册.pdf
│ Super Tots2-2B课本.pdf
│ Super Tots3-3A练习册.pdf
│ Super Tots3-3A课本.pdf
│ Super Tots3-3B练习册.pdf
│ Super Tots3-3B课本.pdf
├─Supertots1音频视频
│ ├─Student Book CD
│ │ ├─CD1
│ │ │ Track 1.mp3
│ │ │ Track 10.mp3
│ │ │ Track 11.mp3
│ │ │ Track 12.mp3
│ │ │ Track 13.mp3
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│ │ │ Track 15.mp3
│ │ │ Track 16.mp3
│ │ │ Track 17.mp3
│ │ │ Track 18.mp3
│ │ │ Track 19.mp3
│ │ │ Track 2.mp3
│ │ │ Track 20.mp3
│ │ │ Track 21.mp3
│ │ │ Track 22.mp3
│ │ │ Track 23.mp3
│ │ │ Track 24.mp3
│ │ │ Track 25.mp3
│ │ │ Track 26.mp3
│ │ │ Track 27.mp3
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│ │ │ Track 29.mp3
│ │ │ Track 3.mp3
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│ │ │ Track 32.mp3
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│ │ │ Track 34.mp3
│ │ │ Track 35.mp3
│ │ │ Track 36.mp3
│ │ │ Track 37.mp3
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│ │ │ Track 4.mp3
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│ │ └─CD2
│ │ Track 1.mp3
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└─Supertots3音频视频
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│ Track 2.mp3
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│ Track 3.mp3
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│ Track 31.mp3
│ Track 32.mp3
│ Track 33.mp3
│ Track 34.mp3
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│ Track 65.mp3
│ Track 66.mp3
│ Track 67.mp3
│ Track 68.mp3
│ Track 69.mp3
│ Track 7.mp3
│ Track 70.mp3
│ Track 71.mp3
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│ Track 73.mp3
│ Track 74.mp3
│ Track 75.mp3
│ Track 76.mp3
│ Track 77.mp3
│ Track 78.mp3
│ Track 79.mp3
│ Track 8.mp3
│ Track 80.mp3
│ Track 81.mp3
│ Track 82.mp3
│ Track 83.mp3
│ Track 84.mp3
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│ Track 86.mp3
│ Track 87.mp3
│ Track 88.mp3
│ Track 89.mp3
│ Track 9.mp3
│ Track 90.mp3
└─Teaching Video
├─A
│ VTS_01_1.mp4
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│ VTS_04_1.mp4
│ VTS_05_1.mp4
│ VTS_06_1.mp4
│ VTS_07_1.mp4
│ VTS_08_1.mp4
│ VTS_09_1.mp4
│ VTS_10_1.mp4
└─B
AVSEQ01.mp4
AVSEQ02.mp4
AVSEQ03.mp4
AVSEQ04.mp4
AVSEQ05.mp4
AVSEQ06.mp4
AVSEQ07.mp4
AVSEQ08.mp4
AVSEQ09.mp4
AVSEQ10.mp4
AVSEQ11.mp4
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