幼儿早期教育方面的参考文献有哪些？

1.【期刊论文】欢迎全国各地幼儿园订阅早期教育

期刊：早期教育：教师版

摘要：《早期教育》(家教·亲子共玩)邮发代号:28-101定价:15元/月180元/年 以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,设计了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的游戏,旨在通过亲子共玩,促进孩子认知、思维等多元能力的发展,并在充分的亲子互动中,达成融洽的亲子关系。每期附赠一本操作本,供孩子折折、剪剪、贴贴、画画,培养孩子的动手能力。

关键词：早期教育；亲子互动；五大领域；邮发代号；幼儿园；亲子关系；学习与发展；动手能力

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2.【期刊论文】欢迎全国各地幼儿园订阅 早期教育

期刊：早期教育（美术版）

摘要：《早期教育》(家教·亲子共玩)邮发代号:28-101定价:15元/月180元/年以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,设计了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的游戏,旨在通过亲子共玩,促进孩子认知、思维等多元能力的发展,并在充分的亲子互动中,达成融洽的亲子关系。每期附赠一本操作本,供孩子折折、剪剪、贴贴、画画,培养孩子的动手能力。

关键词：早期教育；亲子互动；五大领域；邮发代号；幼儿园；亲子关系；学习与发展；动手能力

3.【期刊论文】我国0~3岁婴幼儿早期教育服务跨部门合作的现状与对策研究

期刊：科学咨询

摘要：0_{3岁婴幼儿早教关系到婴幼儿的健康成长,做好婴幼儿早教服务工作对于推动家庭和谐、提升居民幸福指数,以及促进国民经济健康发展有着重要的意义。0}3岁婴幼儿早教服务工作涉及面广,需要家庭、政府和社会等多方力量的合作。本文在简要概述了当下我国婴幼儿早期教育服务现状的基础上,进一步提出了提高婴幼儿早期教育服务跨部门合作水平的有效策略,以更好地推动我国早教事业的健康发展。

关键词：婴幼儿；早期教育服务；跨部门；政府；早教机构；家庭

4.【期刊论文】乡村家庭处境不利婴幼儿早期教育的困境与出路

期刊：黑龙江教师发展学院学报

摘要：乡村家庭处境不利婴幼儿在发展过程中面临多种困境,即家庭环境受限、教育资源匮乏和生态文明失衡。为了走出上述困境,应该建立早期发展政府项目,构建多方参与的利益共同体,优化早期教育内容,创建早期教育数据平台,培养优质早期教育师资和强化乡村处境不利家庭自主参与。

关键词：乡村家庭；处境不利婴幼儿；发展困境；出路

5.【期刊论文】欢迎全国各地幼儿园订阅《早期教育》

期刊：早期教育：教科研版

摘要：《早期教育》(家教·亲子共玩)邮发代号:28-101定价:15元/月180元/年以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,设计了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的游戏,旨在通过亲子共玩,促进孩子认知、思维等多元能力的发展,并在充分的亲子互动中,达成融洽的亲子关系。每期附赠一本操作本,供孩子折折、剪剪、贴贴、画画,培养孩子的动手能力。

关键词：亲子互动；五大领域；邮发代号；幼儿园；亲子关系；学习与发展；动手能力

6.【期刊论文】幼儿家庭早期教育中父亲参与教育的影响

期刊：女报：时尚版

摘要：在幼儿的成长发育中家庭教育发挥着重要作用,家庭早期教育对于社交技能、情绪调节等行为能力的培养有着重要影响。父亲作为家庭中的重要成员之一,对家庭早期教育有着直接影响,在家庭教育中承担着重要职责。父亲的参与有助于促进幼儿的社会适应性、沟通交流能力等技能的培养。同时,对性格等方面的培养有着正向影响,有助于提升家庭早期教育质量,可以有效促进幼儿提升综合素质,以获得全面发展。

关键词：幼儿家庭；早期教育；父亲

7.【期刊论文】美国幼儿园教师专业标准改革新动向——基于新版《早期教育从业人员专业能力标准》的解读

期刊：陕西学前师范学院学报

摘要：教师专业标准是指导教师专业发展的重要准则,对教师的职前培养和职后培训起着重要规范作用。在美国教育政策推动、满足学前教育平等与多元发展实践需要、最新理论研究成果助力等背景下,全美幼教协会于2019年12月颁布了新版《早期教育从业人员专业能力标准》。新版标准的核心内容包括了解儿童学习与发展的不同背景、建立家校社合作伙伴关系、观察与评估儿童、开展多元化教学实践、掌握幼儿课程内容知识、具备幼儿园教师职业精神六大部分,该版标准的修订体现出注重教育公平、凸显多元文化教育、追求早期教师卓越发展的三大核心价值理念。通过分析新版标准在标准目标、标准内容、标准实施等新特点,期待对我国幼儿园教师专业标准的修订起到借鉴作用。

关键词：NAEYC；早期教育教师；教师专业标准

8.【期刊论文】打破自然与儿童间的人为屏障——读《幼儿与环境:致力于可持续发展的早期教育》

期刊：今日教育：幼教金刊

摘要：朱莉·M·戴维斯在其撰写的《幼儿与环境:致力于可持续发展的早期教育》一书中指出,自然是关系儿童健康、幸福和发展的关键因素,揭露了儿童与自然日益分离的现象及原因,并呼吁建立儿童与自然之间的密切联系。自然是幼儿成长的重要伙伴,但各种人为屏障阻碍了幼儿与自然的接触,使得幼儿的“自然缺失症”频发。因此,幼儿园和家长要形成合力,共同筑造“亲自然”环境,让幼儿在自然中茁壮成长。

关键词：早期教育；幼儿成长；在自然中；儿童健康；戴维斯；幼儿园；屏障；现象及原因

9.【期刊论文】社区婴幼儿早期教育的现状与对策研究

期刊：成才之路

摘要：社区是在一定区域范围内发生各种社会关系和开展社会活动的特有组织单位,在最初是指共同的东西和亲密伙伴,它是社会的缩影,也是人们生活的基本有机体。随着三孩政策的实施,低龄段婴幼儿教育逐渐受到社会关注,社区婴幼儿早期教育开始走进人们的视野。文章从依托社区开展婴幼儿早期教育的必要性入手,分析社区开展婴幼儿早期教育面临的难题,提出社区开展婴幼儿早教工作的有效策略,并对构建以幼儿园为核心的社区婴幼儿早期教育新格局的思路进行探究。

关键词：社区；婴幼儿；早期教育；现状；对策

10.【期刊论文】婴幼儿发展与早期教育研究领域学科发展的文献计量分析–根据周鹰鹰在婴幼儿发展与托育国际学术会议上的报告整理

期刊：健康研究

摘要：目的分析儿童早期发展与教育领域的科研发展态势。方法检索Scopus 2018—2022年“儿童早期发展与教育”领域的相关文献,采用基于定量研究的文献计量学方法,探讨该领域的科研表现概览、主要关注的研究内容及基金资助发文的情况。结果全球儿童早期发展与教育领域的学术产出从2018年的4396篇增长至2022年的5894篇,领域内学术产出复合年均增长率达7.6%,该领域科研产出的学术影响力(FWCI值为1.02)达到了全球整体科研产出的平均水平。不同合作类型的产出中,发文量以国内合作的占比最高(35.0%),学术影响力以国际合作的FWCI值(1.28)最高。领域内主要贡献国家和机构分别为美国和哈佛大学;高产出研究主题聚焦幼儿教育,涉及自然科学、医学、人文社科等多个学科;主要资助发文的基金机构以来自欧美国家的为主。结论领域内各研究机构学术产出规模不大、研究主题也较为分散,可以探讨通过拓展科研合作网络增强科研竞争力;中国在该领域的科研发展有较大的提升空间,且尚需加大对本领域的科研基金资助。

关键词：文献计量学；儿童早期发展与教育；科研发展态势