做到这三点，英语听力快速进步不是梦！亲子伴读网

基本上，对所有的孩子来说，听力可以算是一大难点了。 那么，这个难点能攻克吗？ 这里，Nina老师肯定地告诉你，能！ 怎么做呢？ 关键的一点，要多练！这也是老生常谈了，谁都知道，Nina老师就不多废话了，下面咱们重点谈谈，怎么练习！ 

首先，听和说是在一起的，在练习听力的过程中，不要把“听说”割裂开来。             

很多人听听力时就真的只是在“听”，这并不是一个好的学习习惯。真正的听力练习是包含听和说两部分的。“听”是一个输入的过程，而“说”则是一个输出的过程，把输入过程和输出过程结合起来，才会效果显著。 听，分为精听和泛听。 所谓“精听”，就是把材料里的每一个词都听到；而泛听，则是听懂材料的大概意思，在听过之后，能够把材料里面的人物，事件，地点，文章主旨等复述出来，就可以了。其实做到这一步，就已经可以应付考试了。所以，我们日常的训练重点，一定要注意听说的结合。 

然后，注意单词发音的准确。        

这里说的发音准确，不是说你根据音标的读音，或者你在各种语音词典里查到的读音，这些发音都太标准了，反而不符合实际生活中的发音。         

想想看，你考试中听到的听力材料，基本都是由外国人朗读录制的，而外国人，他们本身就带有口音，在录制的过程中，自己的说话习惯也会不由自主地带出来，这些都导致外国人实际的单词发音和你学的标准音标的发音是有区别的，比如：water，我们看到的音标是这样的：water英[ˈwɔːtə(r)] 美[ˈwɑːtər]，但是实际的发音中（尤其是美音），“t”的发音类似于“d”，这就是所说的“Flap T” 弹舌。还有，“hot”，词尾的“T”并没有响亮地发出来，而是出现了glottal，也就是喉塞音。这些单词发音的细节都需要注意。 

最后，注意句子中的连读与弱化。          

“  I’m going to go shopping. ”这句话怎么读？你是不是把每一个单词都清晰标准地读出来了呢？千万不要这样哦！“going to” 这里不需要重读，所以可以连读成”gonna“，所以这句话实际发音为“I’m gonna go shopping.“    “ Food and water”，你是不是读成：[fu:d ænd wɑːtər]？记住，“and” 这里不需要重读，弱化成[ən]就可以了，所以，“food and water” 的实际读音是[fu:d ən wɑːtər]。 当然了，现实中，口语是很复杂的，需要注意的要点也很多，但是，以上三点能够搞明白并且会运用，你就会发现，听力材料，真的听清了很多哦~ 这里重复一下，所有的技巧都是基于多多练习的基础上的，所以，还是那就话，想要听力进步，一定要多多练习哦！