家庭英语学习资源巧利用：打造专属学习环境亲子伴读网

在家庭中，合理利用身边的英语学习资源，能够为孩子打造一个沉浸式的英语学习环境，让英语学习融入日常生活的点滴。以下是一些实用的家庭英语资源利用方法，帮助孩子在熟悉的环境中轻松学英语。

一、生活用品变身英语教具

（一）日常物品贴标签

将家中的日常用品贴上对应的英语单词标签，是一种简单有效的英语学习方式。在冰箱上贴上“fridge”，电视旁贴上“television”，水杯上贴上“cup”，书本上贴上“book”等。孩子在日常生活中频繁接触这些物品，就能反复看到对应的英语单词，潜移默化地加深记忆。还可以和孩子玩“找单词”游戏，家长说出一个英语单词，让孩子在房间里快速找出对应的物品，增加学习的趣味性。

（二）食品包装上的英语学习

许多进口食品的包装上都有丰富的英语信息，如饼干、巧克力、牛奶等。家长可以和孩子一起查看食品包装上的英文说明，学习食品名称、成分、保质期等相关英语表达。比如，和孩子一起阅读巧克力包装上的“ingredients”（成分）列表，教孩子认识“cocoa”（可可）、“sugar”（糖）、“milk”（牛奶）等单词；查看“best before”（最佳食用日期）的标注，让孩子了解如何用英语表达时间期限。这种结合生活实际的学习方式，能让孩子感受到英语在生活中的实用性。

（三）衣物上的英语元素

孩子的衣物上常常会印有各种英文图案、标语或品牌名称，这也是很好的英语学习资源。家长可以和孩子一起讨论衣物上的英文内容，解释其含义。如果衣服上印着“Happy Day”，就和孩子聊聊快乐的一天可以做些什么；看到品牌名称“Nike”“Adidas”，教孩子正确的发音，并简单介绍这些品牌。通过这种方式，将英语学习与孩子的日常穿着联系起来。

二、巧用家庭影音设备

（一）英语儿歌与动画循环播放

利用家中的电视、电脑、音响等设备，循环播放英语儿歌和动画。早上起床时，播放欢快的英语儿歌，如《If You’re Happy》，让孩子在音乐中开启活力满满的一天；晚上睡前，播放轻柔的英语晚安故事动画，营造温馨的英语学习氛围。家长可以将孩子喜欢的英语儿歌和动画整理成播放列表，设置定时播放，让孩子在日常生活中随时都能接触到英语语音输入。同时，和孩子一起跟着儿歌学唱、模仿动画中的角色对话，提高孩子的口语表达能力。

（二）英文电影与电视剧的亲子观看

选择适合孩子年龄和英语水平的英文电影和电视剧，如《Zootopia》（《疯狂动物城》）、《Toy Story》（《玩具总动员》）系列，和孩子一起观看。观看过程中，可以开启英文字幕，帮助孩子理解剧情的同时学习英语词汇和句式。观看结束后，和孩子一起讨论电影中的情节、角色，用英语分享各自的感受。还可以选取电影中的经典片段，和孩子一起进行角色扮演，模仿角色的语音语调，锻炼孩子的口语和表演能力。

（三）英语广播与有声书聆听

现在许多智能音箱都支持收听英语广播和有声书资源。家长可以为孩子挑选一些适合的英语儿童广播节目，如BBC的儿童英语广播，内容涵盖故事、科普、音乐等多个方面，孩子在聆听过程中能锻炼英语听力，了解不同的文化知识。此外，英语有声书也是很好的学习资源，像《Charlotte's Web》（《夏洛的网》）、《Harry Potter》（《哈利·波特》）系列有声书，专业的朗读能让孩子感受英语语言的魅力，培养语感和阅读兴趣。

三、家庭创意英语学习活动

（一）家庭英语角

在家中设置一个“家庭英语角”，每周固定时间开展英语活动。英语角可以布置一些英语海报、单词卡片，摆放孩子喜欢的英语书籍和学习资料。在活动中，全家人都用英语交流，可以分享当天发生的趣事、讨论喜欢的食物、玩英语游戏等。还可以轮流担任“小老师”，由孩子教家长学习新的英语单词或句子，增强孩子的自信心和学习主动性。

（二）英语手工与绘画

将英语学习与手工、绘画活动相结合。比如，让孩子用英语描述自己想要制作的手工物品，然后和家长一起动手制作，在制作过程中用英语交流所需的材料和步骤；或者让孩子根据英语故事或儿歌的内容进行绘画创作，画完后用英语讲述自己的作品。通过这种方式，将英语学习与艺术创作相结合，激发孩子的创造力和想象力，同时提高英语表达能力。

（三）家庭英语小剧场

家长和孩子一起改编英语故事或童话，如《Cinderella》（《灰姑娘》）、《The Ugly Duckling》（《丑小鸭》），然后分角色扮演，用英语进行表演。在改编和表演过程中，鼓励孩子发挥创意，添加自己的想法和台词。表演结束后，可以录制视频，全家人一起观看，分享表演的乐趣，同时也能发现孩子在英语表达和表演方面的进步与不足。