幼儿学习英语的建议方法亲子伴读网

一，英语儿歌/口谣：

学英语建议从英语儿歌开始。很多孩子都喜欢英语儿歌/口谣，出生后就可以给他听，不但能让孩子容易对英语有亲切感，而且能让他熟悉英语的韵律，这对学习英语很重要。英语儿歌最好有影像（如：配合卡通），或是搭配动作，这样孩子可以略知在唱什么，也会觉得有趣多了。

二，多看简单的英文卡通：

这是非常有效的方式，注意：“英语卡通的发音“必须”是全英语，选择孩子喜欢的卡通，这样孩子才会一看再看，因为“重复学习”对于语言学习非常重要。孩子看卡通时，爸爸妈妈千万不要解释给孩子听，你一旦以中文解释，孩子就只想听你的中文，不会听卡通英语，这样他怎么学英语？孩子看卡通时，他几乎不会问，他正在聚精会神“猜”在说什么？这才能帮助孩子更好地学习英语。

三，英语绘本

孩子喜欢听故事，英文绘本可以帮助爸妈说故事，即便爸妈英文程度没那么好，只要可以念出来即可。英文绘本主要不是要给孩子认字，是给爸妈讲故事用的，而绘本的图，是引导孩子去猜你可能在说什么，所以孩子还小时，要选图多字少的英文绘本。另外爸妈可以用肢体语言帮助孩子理解你在讲的内容，同样的爸爸妈妈们也要尽可能地不要用中文解释给孩子听，除非他问你（可以的话，尽量用英语回答孩子）。

四，多听英语，比如播放一些英语CD故事

平时爸爸妈妈在家或在车上可以播放一些英语CD故事，主要让孩子熟悉英语音调，不必管他听得懂或不懂，当然若由孩子挑选最好。

五，选择幼儿英语辅助教材：

很多家长在选择幼儿英语辅助教材时经常遇到困难。其实选择教材只需要遵从以下三点即可：

• 孩子要喜欢，才能有效学习。

• 重要在“听”与“说”。

• 教材不要选那种以中文教英语的教材。

六，上英语课

不管在幼儿园或是英语教室等，有三个重点需要家长们注意：

• 孩子要喜欢上课，喜欢才有效果。

• 着重“听”与“说”的能力，不是“读”与“写”的能力。许多家长一直有个错觉，觉得孩子会“读”与“写”英文才叫厉害，学校也投其所好，就将重点放在“读”与“写”。

• 老师能与孩子直接以英语对话，训练孩子“听”与“说”的英语能力，而不是以中文教英语的翻译学习法。要注意的一点就是，会“念”课文的英语老师，不等于会“讲”英语，你要观察老师是否能以英语直接与孩子对话。

七，跟孩子说英语

若父母可以跟孩子说英语的话，就尽量说。父母即便英语不好，英语句子都不好，没关系，就讲你会的简单英语也非常好，如：I love you. Good night.等等。有时夹带一些英语单字也没关系，譬如你跟孩子说：“你要吃apple还是banana?”。如果你英语不好，你也可以跟孩子一起学英语，因为都是从简单学起，也可以鼓励孩子说英语，甚至请孩子当小老师教你英语。